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人教版《这片土地是神圣的》六年级语文课件VIP免费

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下载后可任意编辑人教版《这片土地是神圣的》六年级语文课件人教版《这片土地是神圣的》六年级语文课件 教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵感受最深的地方。 2、揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。 3、体会人类与大自然休戚与共,不可分割的关系,懂得应该保护环境,爱护家园。 4、理解含义深刻的语言,能联系自己的生活实际或者学过的课文来理解。 教学课时: 第二课时 教学过程: 一、回顾背景,直奔主旨 1、今日我们继续学习第 15 课,齐读课题。 第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑 2、这篇文章的写作背景还记得吗?让我们再来回顾一下。指名读:19 世纪 50 年代,“华盛顿特区”的白人想购买美国西北部的印第安人领地。 3、书信是表情达意的工具,在这封书信中,西雅图酋长最想告诉买主什么?(假如我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。) 4、这句话在文中先后出现了几次?他反复重申这句话的'用意是什么? 二、感受美景,感悟深情 1、从什么地方可以体现出这片土地是神圣的?课文的第一部分具体提到了哪些事物?请你们在书上圈一圈,画一画。 2、课文的第二自然段中出现了很多的“每一”,这些词语可以去掉吗?比较诵读去掉“每一”和保留“每一”。 3、播放课件,领略美景,再次用诗歌的形式诵读这如诗如第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑画的美景。 4、印第安人是如何看待这些事物的? 5、他们的这些情同手足的亲人而今却要拱手让人了,他们的心里好受吗?再读:假如我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。 三、细读课文,倾听嘱咐 1、印第安人不得不和他们的亲人分离,他们对这片土地的新主人有什么期盼呢? 2、板书:善待河水照管空气照顾动物 3、还有哪些是西雅图酋长没有明说的?板书:…… 4、假如你是这片土地的新主人,你觉得西雅图酋长的哪句话最能打动你?为什么? 5、解决重难点词句。 6、我们再来看看这句话:假如我们放弃这片土地,转让给第 3 页 共 6 页下载后可任意编辑你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。这句话中有几个动词,你们能找出来吗?这种放弃是一种怎样的放弃?这种转让是一种怎样的转让?这种记住又是一种怎样的记住?我们再来读读这句话。 7、不仅仅你们这代主人要时刻牢记,你们还要教育你们的后代,引读课文第 9 自然段。该段最后一句话和我们学习过的一篇文章所揭示的道理非常相似...

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