2020 幼儿园厉行节约反对铺张浪费活动方案-最新范文 艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德
人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约
今天小编整理了幼儿园厉行节约反对铺张浪费活动方案,大家一起来看看吧
幼儿园厉行节约反对铺张浪费活动方案1 活动目标: 1、使幼儿了解粮食的生长过程
2、让幼儿明白粮食来之不易,要珍惜粮食
活动准备: 儒灵童教材 活动过程: 一、活动导入: 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪
二、新授课程 1、 听 故事提问导入:小朋友,你们见过蚂蚁窝吗
为什么萌萌被抬进蚂蚁窝
请听故事《小蚂蚁的仓库》
2、安静听《儒灵童》故事,情境导入
教师提问:小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的
故事总结:萌萌吃东西的时候总会把食物浪费,小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家
当萌萌来到蚂蚁仓库后,羞 愧 极 了,知 道 粮食来之不易,浪费是可 耻 的行为
小朋友,老 师相 信 你们都 是珍惜粮食的好孩 子
3、 看 动画 提问导入:你们知 道 我们做饭 的大米 是从 哪 里 来的
4、认 真 看《儒灵童》动画 ,启 发 思 考 ,教师提出 如 下问题 : （ 1） 大米 的生长过程是怎样 的
（ 2） 为什么说 农 民 伯 伯 种 粮食很 辛 苦
（ 3） 小朋友们今后你会怎样 珍惜粮食
5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学
教师总结:小朋友们,农民伯伯种粮食非常辛苦,从播种到锄草、施肥、收割,不知洒下了多少汗水
晒黑了脸,累弯了腰,两手磨出了厚厚的老茧,才能收获粮食,我们要做珍惜粮食的好孩子,不能浪费
三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错
教师看图总结:小朋友们,粮食来之不易,我们吃饭
