1 / 1 2 2021 年幼儿园秋季学期教学工作计划 一、指导思想、 坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导，进一步学《纲要》，用《纲要》，认真学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。 二、幼儿园保教现状分析。 我园教师队伍整体素质比较好，年轻教师和经验丰富的老教师相对平衡，大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教经验，通过传帮带、培训及自身的学习与实践，基本具备了幼教工作的理论及经验。但是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟 不上形 势的发展，新 的幼教理念、教学方 法 还 没 有充 分渗 透到一日 活 动 中去 。各 种 规章 制 度 有的已 不合适 ，但没 有修 改。幼儿各领 域 的发展评 价 没 有得到落实。我们 只 有抓 住 机 遇 ，解 决 困 惑 ，才 能让全 园保教质量越 来 越 高 。 三 、本期幼儿园保教主要目 标 2 / 1 2 规范一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理；拓展教研工作思路，达到以研促教的目的；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。 四、具体目标与措施 （一）对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落实现有的《幼儿园保教常规制度》和《幼儿园保教常规检查制度》，规范优化一日活动。 1、修改完善保教常规制度。 幼儿园保教常规制度与检查制度随着形势的发展发生了新的变化，本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一部分教职工既有教师工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教师工作，怎样来规范一日保教常规，也就是怎样将《规程》中的一日保教常规体现在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动教师积极性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，预计在下一学期实行修改后的教学常规制度。 2、搞好教师教学和保育两条线的保教常规，规范优化一日保教常规。 3 / 1 2 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们将利用...
