XXXX 学院《建筑构造》课程标准课程代码12115开课单位路桥与建筑学院计划学时54考核类型考查适用专业建筑设计专业开课学期2019-2020-2一、课程定位（必填）表 1 本课程与前导、后续课程关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1设计素描了解形体、光影基本表现手法2建筑 CAD 制图Autocad 软件基本作图能力3设计色彩了解色彩表现手法4建筑制图与透视基本投影原理与图面绘制5建筑设计基础建筑基础知识与表达6建筑施工测量工程施工测量能力序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力1住宅建筑设计住宅建筑初步设计能力2公共建筑设计公共建筑初步设计能力3居住区规划设计了解居住区基本建筑、路网布局形式43DMAX 建模建筑建模知识5计算机效果图制作（VR 渲染）建筑效果图制作与渲染二、典型工作任务分析（专业核心课程必填）表 2 典型工作任务分析序号典型工作任务工作过程应具备的职业能力1建筑构造基本知识绘制建筑平面图、立面图、剖面图、节点大样图理解建筑各部位的结构类型、构造方式三、课程目标（必填）（一）总体目标课程是建筑设计专业的一门核心学科，是贯穿专业学习整个过程的重要课程。通过本课程的实施培养训练学生的空间想象能力，逻辑思维能力以及综合决策能力，并通过实践性环节，将知识转化为技能，使学生学会分析和研究民用建筑各组成部分的构造理论和构造方法，并具有从事一般中小型民用建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力，为后续课程奠定必要的专业基础知识。（二）具体目标1、能力目标通过作业的训练，培养学生能运用建筑构造知识来分析和解决实际工程问题，进一步培养学生的绘图技巧，识图能力以及查找资料的技能。2、知识目标通过学习民用建筑和工业建筑构造，了解建筑设计中的构造问题、结构问题、经济问题和美观问题。通过对建筑构造课程的系统学习，使学生对建筑构造有一个比较全面的认识完整的了解结构、施工与建筑之间的关系，使学生具备结构、施工方面的初步知识，为学习后续课程做好准备。3、素质目标学生在“学中做”“做中学”的过程中，让学生在学习建筑构造知识的过程中获得成功的喜悦，培养学生独立、严谨的工作作风和团队意识。四、课程教学内容及学时分配（必填）表 3 课程结构、主要内容与学时分配表项目名称工作任务学习目标主要教学内容学时分配知识技能态度讲授1项目了解建筑的分类和划分原则。能灵活运用建筑的分类。养成仔细、严谨的工作作风和团队意识。建筑物的分类2了解建筑物的...
