1 / 7 《植物与植物生理学》教案11 植物的环境生理与抗逆栽培单元教案教师王衍安教学单元植物抗逆生理授课计划学时4 授课时间安排一、教学内容：知识点：1、低温与高温对植物的影响。2、干旱与水涝对植物的影响。3、盐碱对植物的影响。4、病原微生物对植物的影响。5、污染对植物的影响。要求：1、识记概念：逆境、逆境逃避、逆境忍耐、抗性。2、理解机理3、掌握灾害的抗性表现。二、学生特征分析三、教学内容和学习水平的分析与确定1、技能和知识点的划分与学习水平的确定编号技能和知识点学习目标水平识记理解熟练操作应用分析综合技能知识1．识记： 逆境的概念与种类；植物抗逆性的概念；植物的抗冷性与抗冻性的区别及其生理基础；干旱、盐、涝等对植物的危害；植物对环境保护的作用。2．领会： 植物抗寒性的生理基础；植物抗旱性的生理基础；提高植物抗寒性与抗旱性的可能措施； 抗涝性和抗盐性的生理基础；污染物对植物的危害以及植物在环境保护中的可能作用。3．综合应用： 列举提高植物抗寒性与抗旱性可行的农业措施。调查当地环境污染情况和对人、畜和作物的危害.态度仔细观察分析能力解释产生灾害的原因√√√√√2、分析教学的重点和难点2 / 7 教学重点 ：（1）植物抗旱机理。 （ 2）盐碱对植物的危害。 （3）植物对病原反应类型。 （4）植物抗病性反应的几种类型。解决途径： 讨论、讲述、完成作业、实际观察教学难点：（1）冷害、冻害时植物体内生理变化（2）高温对植物的伤害 （3）水涝对植物的伤害 （4）植物抗病机理。解决途径：四、教学策略概念获得的学习与教学模式、概念形成的学习与教学模式、基于概念网络的学习与教学模式、一般问题解决教学模式。五、教学设施与媒体的选择应用学习水平技能训练的教学设施条件媒体类型媒体内容使用时间媒体在教学中的作用媒体使用方式技能知识1、抗病机理及表现2、发展趋势抗性研究课外扩展知识自行学习能力提高分析问题能力抗性研究课外扩展知识自行学习六、教学过程设计（流程图、语言描述说明）阐述本章主要内容↓1、低温与高温对植物的影响。2、干旱与水涝对植物的影响。3、盐碱对植物的影响。4、病原微生物对植物的影响。5、污染对植物的影响。↓第十一章植物的逆境生理与抗逆栽培↓阐述本章主要内容及学习目标要求↓问题 1：何谓逆境？逆境有哪些种类？逆境对植物生长发育有何影响？植物如何适应逆境而生存？↓第一节逆境与植物对逆境的适应↓一、逆境的概念和种类...
