初中英语教学应注重文化意识的渗透VIP免费

下载后可任意编辑初中英语教学应注重文化意识的渗透初中英语教学应注重文化意识的渗透 摘要文化教学对语言教学的影响一直是外语界普遍关怀的一个问题。在教学实践中，系统有效的文化教学能够增强学生的文化意识，提高学生文化的敏感性，激发学生的学习兴趣。初中英语教学要扩大学生接触异国文化的范围，有效帮助学生拓展知识视野。 中图分类号：G633.41 文献标识码：A Junior Middle School English Teaching Should Focus on the Penetration of Cultural Awareness WU Aiqiong (Pingnan Huaqiao Middle School, Ningde, Fujian xxxx) AbstractThe impact of culture teaching to language teaching is concerned by language industry. In teaching practice, systematic and effective culture teaching can enhance cultural awareness of students，improve the cultural sensitivity of students and stimulate students" interest in learning. Junior school English language teaching should extend the range of exposure to foreign cultures, and help students expand their knowledge horizons. Key wordsJunior English teaching; cross-cultural awareness; vocabulary; reading 在初中英语教学中，必须重视语言教学和文化教学，二者是相辅相成的。中学生学习外语可以促进心智、情感、态度与价值观的进展和综合人文素养的提高。在初中英语教学中，要扩大学生接触异国文化的范围，帮助学生拓展视野。系统有效的文化教学能够增强学生的文化意识，提高学生文化的敏感性，激发学生的学习兴趣，应在初中阶段教学中就应坚持慢慢渗透，为将来进一步学习英语奠定良好的基础。 1 文化意识在词汇教学中 1下载后可任意编辑 由于各国文化之间的差异，在学习有些词汇时会出现同样的意思两个单词 。老师在实际教学中尽量去分析这些词汇的由来。如，“store”和“shop”。我们现在采纳仁爱版的教材中学习的是美式英语 store，笔者就给学生阐明以前教材是采纳英式英语 shop，然后又问学生为什么呢？让他们猜，学生马上就有兴趣想知道了。在老师的引导下学生把这两个单词记得更牢了。笔者趁热打铁又列举了其他的一些单词的美式英语和英式英语学法，学生学习起来欢乐多了，不那么枯燥。又如在讲到可数名词的时候，以 o 结尾的单词，为什么...