下载后可任意编辑加强体育科组建设，助力学校体育腾飞加强体育科组建设，助力学校体育腾飞 对于一所学校而言，学校体育工作是由体育科组这一团队来承担与运作。体育科组战斗力的强弱决定着一所学校体育工作完成质量的高低与成败。国家所颁布的学校体育政策、法规，各级教育行政部门和学校领导班子所下达的体育工作指令最终都是由各个学校体育科组来承担与运作。体育科组的工作质量决定着我国学校体育工作的成效。一个不思进取、组织涣散、纪律松驰的体育科组是不可能完成学校体育的使命。在强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健的时代背景下[1]，在实现提高学生体质健康水平，提高学生的运动技能水平，培育学生的健全人格“三位一体”的学校体育目标的引领下[2]，如何构建强而有力的体育科组，发挥其战斗堡垒作用，显得十分迫切。 我国体育与健康课程改革、《国家学生体质健康标准》实施、阳光体育运动的开展、体育、艺术 2+1 项目的实施与推动等等学校体育工作都是实行自上而下的方式进行，仔细加以落实积极推动的学校所占的比重并不高。从中暴露出的主要问题是我国很多学校的体育科组固步自封、因循守旧，不跟进时代步伐、锐意改革创新，不能很好地履行自身职责所致。我国各项学校体育工作的实施与推动无论是成功还是失败关键均在于体育科组的运作。要实现学校体育的腾飞就必须加强学校体育科组的建设。 一、加强体育科组建设的指向 （一）增强体育科组的法治意识，提高践行国家意志的自觉性 国家所颁布的一系列体育教学指导性文件、学校体育法规、政令只有在各个学校得到贯彻执行才能发挥作用。假如学校的体育科组无视这些指向学校体育的法规、政令或选择性地执行，那么国家意志就得不到体现，我国学校体育就永远走不出困境。增强体育科组的法治意识，提高践行国家意志的自觉性是体育科组建设的一项重要内容。 （二）形成浓厚的教科研氛围 学校体育每一项政令、法规的执行，每一项体育活动的开展，都相当于一1下载后可任意编辑个大的课题，在执行和开展过程中，都会面临这样那样的问题，都需要体育科组制造性地开展工作，克服困难，扫清障碍，这要求体育科组要有浓厚的教科研氛围，走科研强教、科研兴体之路。 （三）增强体育科组执行和自我管理能力 体育科组是开展学校体育工作的职能教学部门，负责学校体育各项工作的规划、组织与实施。体育科组所承担的学校体育工作非常繁重并富有挑战性，这要求体育科组要具备完...
