下载后可任意编辑国际创业教育讨论的知识图谱与前沿动态分析国际创业教育讨论的知识图谱与前沿动态分析 打开文本图片集 摘要：把握国际创业教育讨论的现状与前沿动态对于推动创业教育讨论并指导创业教育实践具有重要意义
基于 Web of Science 数据库，利用知识图谱分析软件，可视化分析了国际创业教育讨论的代表人物、机构、期刊和演进路径，并将文献共被引聚类分析结果与近 6 年创业教育讨论最新文献的内容分析相结合，全面梳理了国际上创业教育讨论的前沿领域，可为快速和系统地把握创业教育讨论现状与前沿动态提供参考与借鉴
关键词：创业教育；知识图谱分析；前沿动态 一、引言 伴随着全球创业经济的兴起，创业教育讨论日益成为学术界关注的热点
把握国际创业教育讨论的现状与前沿动态对于推动创业教育讨论、指导创业教育实践具有重要意义
知识图谱分析是将传统的文献计量方法与现代的文本挖掘、复杂网络、数学、统计学、计算机科学方法，以及可视化技术等有机整合的一种综合分析科学进展的知识发现方法
[1]自提出以来，它已经在经济管理、教育以及具体学科应用等领域得到了广泛应用
[2][3][4]利用知识图谱工具分析各专业领域的讨论前沿是知识发现的重要内容，但当前讨论往往将讨论热点与讨论前沿等同，利用关键词共现网络进行分析[5]，或者利用膨胀词探测法来识别讨论前沿[6]
利用关键词共现仅能反映出某一主题讨论文献的多少，而不能很好地体现讨论前沿的动态特性；而膨胀词探测法主要将频次变化率高的词探测出来，并不能完全表征最新的讨论动态
针对上述分析讨论前沿方法的不足，根据知识图谱理论，某一讨论领域的知识基础所确定的施引文献的聚类可以认定为该领域的讨论前沿
[7]故可将施引文献聚类与国际创业教育讨论近期文献的内容分析相结合，来辨识国际创业教育讨论前沿领域
这样既考虑了知1下载后可任意编辑识的进展轨迹，又将前沿锁定在正在兴起的
