1 Module 6 A Famous Story Unit 1 She was sitting by the river 学案 一、学习目标 1、语言知识目标 1）能初步掌握过去进行时：was / were doing 2）能正确使用下列单词、词组和句子 2、语言技能目标： 能初步运用过去进行时谈论自己或他人过去某时正在干什么。能够以讲故事的方式介绍自己过去的经历或者利用招贴画，介绍故事等。 二、教学重难点：过去进行时的概念学习 1、强调过去进行时是过去某一时刻正在发生的事情，常与表示过去某一时间，像at 7:00 yesterday evening ,at 9am last Sunday 等。 2、与现在进行时类似，只是现在进行时中的am/is/are 变成了was, were. 三．自主学习： Ⅰ-单词练习： ① 背诵、默写下列单词 1. 突然地_________ 2. 兔 _________3. 聚会 4. 下落 5. 洞______ 6. 奇怪的_______ 7. 携带________ ②找出下列短语 1. 坐在河边__________ 2. 一个名叫 Alice 的女孩 _________ 3. 把某物送给某人 4. 一只白色的兔子________ 5. 从她旁边跑过 6. 坐在树上 7. 坐在草地上 8. 朝着某人笑 9. 让我猜一猜 10. 落进一个洞里 11. 进入一个奇怪的世界 12.举行茶话会 _________ 13. 由于差错 ③翻译下列词组： 1. The March Hare 2. The White Rabbit 3. The Cheshire Cat 4. The Red King 5. Alice 6.The Mad Hatter 7.the Red Queen Ⅱ-过去进行时态预习： 2 Eg: He was playing football at 6:00 yesterday. He wasn’t playing football at 6:00 yesterday. Was he playing football at 6:00 yesterday. Yes, he was. No,he wasn’t. What was she doing at 6:00 yesterday. 根据例句总结过去进行时的用法，结构，标志词: 用法： 结构： 肯定句： 否定句： 一般疑问句： 特殊疑问句： 标志词： 练习： 1.My father______still________(sleep) at 8 this morning. 2.Tom__________(write) at 7 last night. 3.What_____your parents______(do) at 6 this morning ? They____________(run) . 4.I____________(watch) TV when my mother came back. 5.--- you (play)the piano this time yesterday? ---Yes, I_____ . 6.She was sitting by the river with a book. 把这句话分别改成肯定句、否定句、一般疑问...
