中小学个性化教育专家 1 佳绩教育学员个性化辅导教案 辅 导 科 目 : 数 学 授 课 教 师 : 高 景 峰 年 级 : 上 课 时 间 : 教 材 版 本 : 人 教 版 总 课 时 : 已 上 课 时 : 学 生 签 名 : 课 题 名 称 教 学 目 标 重 点 、 难 点 、 考 点 教 学 步 骤 及 内 容 直 线 与 圆 锥 曲 线 的 位 置 关 系 考 点 梳 理 一 、 直 线 与 圆 锥 曲 线 的 位 置 关 系 1. 从 几 何 角 度 看 , 可 分 为 三 类 : ① ____________, ② __________________及 有 两 个 ③ ____________. 2. 从 代 数 角 度 看 , 可 通 过 将 表 示 直 线 的 方 程 代 入 二 次 曲 线 的 方 程 消 元 后 所 得 一 元 二 次 方 程 解 的 情 况 来 判 断 . 设 直 线l的 方 程 为 Ax+ By+ C= 0, 圆 锥 曲 线 方 程 为 f(x, y)= 0. 由 Ax+ By+ C= 0,fx, y= 0,消 元 . (如 消 去 y)得 ax2+ bx+ c= 0. (1)若 ④ ______, 当 圆 锥 曲 线 是 双 曲 线 时 , 直 线 l 与 双 曲 线 的 渐 近 线 平 行 ; 当 圆 锥 曲 线 是 抛 物 线 时 , 直 线 l 与 抛 物 线 的 对称 轴 平 行 (或 重 合 ). (2)若 a≠ 0, 设 Δ = b2- 4ac. a. 当 ⑤ ______时 , 直 线 和 圆 锥 曲 线 相 交 于 不 同 两 点 ; b. 当 ⑥______时 , 直 线 和 圆 锥 曲 线 相 切于 一 点 ; c. 当 ⑦______时 , 直 线 和 圆 锥 曲 线 没有 公共点 . 二 、 直 线 与 圆 锥 曲 线 相 交 时 的 弦长公式 1. 斜率为 k 的 直 线 与 圆 锥 曲 线 交 于 两 点 P1(x1, y1), P2(x2, y2), 则所 得 弦长: |P1P2|=1+ k2[x1+ x22- 4x1x2] =1+ k2·|x1- x2|或 |P1P2|= 1+ 1k2 [y1+ y22- 4y1y2] = ⑧__________________________. 2. 斜率不 存在时 , 可 求出交 点 坐标 , 直 接运算(利用坐标 轴 上 两 点 间 距离公式). 三 、 弦中点 问题 3. 遇到弦中点 问题 常用“根 与 系 数 的 关 系 ” 或 “点 差 ...