“五项管理”之体质管理方案实施版 根 据 国 家 教 育 部 和 体 育 总 局 颁 发 的 《 学 生 体 质 健 康 标 准 》精 神 ,坚 持 学 校 教 育 树 立 健 康 第 一 的 指 导 思 想 ， 为 了 加 强 学校 体 育 工 作 ， 使 学 生 积 极 参 加 体 育 锻 炼 ， 养 成 良 好 的 习 惯 ，提 高 学 生 的 自 我 保 健 能 力 和 体 质 健 康 水 平 ， 促 进 学 生 健 康 发展 。 结 合 我 校 实 际 情 况 ， 特 制 定 本 方 案 。 一、体质管理领导小组 成 立 体 质 专 项 领 导 小 组 组 长 ： 副 组 长 ： 组 员 ： 二、指导思想 根 据 中 共 中 央 办 公 厅 、 XX 办 公 厅 印 发 《 关 于 进 一 步 减 轻义 务 教 育 阶 段 学 生 作 业 负 担 和 校 外 培 训 负 担 的 意 见 》 文 件 精神 要 求 ， 以 全 面 实 施 素 质 教 育 ， 促 进 学 生 健 康 、 主 动 发 展 为根 本 目 的 ， 切 实 减 轻 学 生 过 重的 学 习 和 心理负 担 ， 结 合 学 校实 际 ， 实 行科学 减 负 ， 做到“减 负 不减 责任， 减 负 不减 质量”。 大力 培 养 学 生 学 习 方 法， 切 实 改革教 师教 学 方 法、 评价方 式。 提 升教 学 质 量， 促 进 学 生 全 面 健 康 发 展 。 三、具体要求 （一）加强体育社团建设。开发更多的体育类社团活动逐步带动更多的学生喜欢运动、参与运动，增强体质。 （二）贯彻落实“体育艺术2+1 项目”。要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2 项运动技能。 （三）丰富开展一年一度的体育节活动。 包括田径运动会、体质测试争霸赛、课间操领操员选拔赛、“足王杯”足球赛、体育知识竞赛、体育摄影比赛、体育征文比赛等，力争每一位同学都能在体育的节日里找到属于自己的精彩。 （四）落实体育课。我校按照国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程，一二年级每周 4 节体育课，三至六年级每周 3 节体育课，并按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，不挤占或挪用体育课。 （五）开展体育运动。学校开展阳光体育大课间活动...
