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《(2023年版)义务教育劳动课程标准》中小学劳动新课标学习心得体会研讨发言(5篇)VIP免费

《(2023年版)义务教育劳动课程标准》中小学劳动新课标学习心得体会研讨发言(5篇)_第1页
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第 1 页 共 11 页 《(2023 年版)义务教育劳动课程标准》中小学劳动新课标学习心得体会研讨发言(5 篇〕 学习领会《义务教育劳动课程标准〔2023 年版〕》心得体会1 在不少成年人的记忆中,学生时代的劳动课,都是童年生活中的一抹亮色。当时,这门以“劳动"为名的课程,虽然未必人人喜欢,但在课本和习题堆成的一座座小山之间,却是难得的亲近户外与强健体魄的时机。新世纪以来,许多地方的中小学校逐渐取消了这门课程。 一些地方将劳动列为选修课程,也有地方完全以综合理论活动取而代之。然而,如今,人们曾经熟悉的劳动课又回来了。 日前,教育部印发《义务教育课程方案》,将劳动从综合理论活动课程中完全独立出来,并发布了《义务教育劳动课程标准〔2023 年版〕》,明确义务教育劳动课程的详细内容。这意味着从下个学期起,劳动课将正式“重返"全国中小学,成为一门独立课程。与此同时,和过去的劳动课相比,新时代的劳动课程标准,也有不少让人眼前一亮的“新招”。 第 2 页 共 11 页 新版课程标准将劳动课的内容分为日常生活劳动、消费劳动、效劳性劳动3 大类别,下设10 个不同的任务群,并按照学生年龄将课程内容分为4 个学段。在这套细致而详细的课程安排下,中小学生可以在义务教育阶段承受相当完好的劳动技能培养。 详细而言,10 个任务群中既有与学生日常生活关系亲密的“清洁与卫生”“整理与收纳”“烹饪与营养”等,也有又能锻炼动手才能,又能为学生走向社会铺路的“农业消费劳动”“工业消费劳动”“新技术体验与应用"等。在各个学段中,学生既能学到做家常菜、拾掇房间等根底技能,在力所能及的范围内担起自己那份家庭责任,也能通过亲自参与农业工业消费,尽早对社会上的劳动活动形成概念,进而确立职业开展志向,走上自我砥砺之路。 在“童年滤镜"的加 持 下,过去 几 代 人 记 忆 中的劳动课,很 容易 唤 起形形色 色 的美 妙 回 忆 。不过,倘 假 设深 究 起来 ,当时 的中小学劳动课程多 少 有些 粗 糙 。当时 ,虽 然 多 数 学校 都 开设了 劳动课,但 根本 上是 门 “校 本 课程",每 个学校 的学生体验的内容都 不尽一 样 。条 件 好一 些 的学校 ,可能会带 学生种 点植 物 、做些 木 工,也有一 些 学校 单 纯 就 是 把 学生拉 出 教室 ,到外 面 扫 扫 操 场 ,清清花 坛 。在临 近 升 学的班 级 ,劳动...

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