1 教学设计方案 案例名称 EXCEL 中数据计算及处理 科目 计算机应用基础 教学对象 职中一年级 提供者 孙鹏 课时 1 学时 一、教材内容分析 本节内容为中等职业教育国家规划教材，《计算机应用基础》中第四章第二节的任务，目的是使学生了解和掌握电子表格中数据的计算和处理。电子表格是中等职业学校计算机应用基础教学中必不可少的组成部分，在应用中具有非常重要的现实意义。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识和能力: (1) 通过实例，能够计算表中的小计与合计数，各种商品的平均销售额和百分比。 (2) 通过实例，会对数据进行排序和查询，并分类汇总统计表的数据。 (3) 能够熟练应用EXCEL 中的各种函数计算 过程和方法: 1、掌握电子表格基本操作。 2、掌握电子表格中各种函数的功能及使用方法。 3、能按照教师的提示，通过实例对电子表格中的数据进行操作。 情感态度和价值观: 1、 本节内容完成后，就完全具备独立解决较复杂问 题 的能力的，通过从 第一章就开 始 的循序渐 进的引 导 ，使学生拥 有坦 然 面 对一切 问 题 的心 态，培 养 敢 于 尝 试 解决复杂问 题 的勇 气 。 2.、能接 受 小组的每 一个 活 动 ，并保 持 认 真 地 态度去 参 与 三 、学习 者特 征 分析 授 课对象为天 祝 藏 族 自 治 县 职业教育中心 一年级的学生，我 校学生底 子差 ，基础薄 弱 ，学习 习 惯 养 成不好 ，普 遍 有厌 学思 想 。经 过前 期 课程（计算机应用基础和办 公 软 件 ）的学习 ，学生对电子表格有了一定 的了解，但 对于 具体 的操作能力较为困 难 。对于 OFFICES 办 公 软 件 ，他 们 的认 知水 平理解的仅 是能在 WORD 中输 入 文 字 ，会绘 制 简 单 的表格，对通过电子表格进行数据的计算知之 甚 少。 四、教学重难 点 可以 说 本节的每 一个 目标均是重点 。 2 五 、 教 学 策 略 选 择 与 设 计 多 媒 体 演 示 和 讲 解 的 方 法 ， 在 设 计 教 法 与 学 法 是 应 遵 循 小 步 子 、 慢 节 奏 的 规 律 来 进 行 六 、 教 学 环 境 及 资 源 准 备 实 验 （ 演 示 ） 教 具 计 算 机 网 络 教 室 教 学 支 持 资 源 幻 灯 演 示 课 件 网 络 资 源 搜 集 相 关 实...
