《Windows 服务器配置与管理》课程标准 一、概述 （ 一 ） 课 程 性 质 （ 课 程 性 质 和 价 值 ） 随 着 计 算 机 网 络 与 通 讯 技 术 的 发 展 ， Internet 在 人 们 的 生 活 、 学 习 和 工 作 中 的 位 置 越 来 越 重 要 ，服 务 器 已 经 在 各 行 各 业 中 有 了 广 泛 的 应 用 。 因 此 ， 熟 练 掌 握 服 务 器 的 配 置 与 管 理 已 成 为 网 络 管 理 中的 一 种 必 须 技 能 。 同 时 随 着 服 务 器 管 理 技 术 的 不 断 发 展 ,过 去 纯 静 态 的windowsNT 系 列 的 服 务 器 管 理 已 经 远 远 不能 满 足 人 们 的 需 要 ,而 windows2003/2008 server 服 务 器 几 乎 已 经 成 为 未 来 中 小 型 服 务 器 管 理 的 发展 趋 势 。 本 课 程 是 学 年 课 程 ，将 全 面 介 绍 windows2003/2008 常 用 网 络 管 理 和 常 见 服 务 器 的 管 理 技 术 和方 法 ， 使 学 习 者 能 够 熟 练 配 置 windows2003/2008 常 见 服 务 器 ， 以 适 应 现 代 网 络 社 会 的 需 要 。 （ 二 ） 课 程 基 本 理 念 按 照 “以 能 力为 本 位 、 以 职业 实践为 主线 、 以 项 目 课 程 为 主体 的 模 块 化 专 业 课 程 体 系 ” 的 总 体设 计 要 求 ， 该 门 课 程 以 满 足 一 下 要 求 为 基 本 理 念 （ 1）、 体 系 性 要 求 ： 所 设 计 的 模 块 课 程 ， 要 求 能 够 既 能 自 成 体 系 ， 又 能 独 立 使 用 。 所 谓 自 成 体系 是 指 单 个 模 块 课 程 要 涵 盖 该 模 块 所 涉 及 的 所 有 内 容 领 域 ， 不 能 有 遗 漏 ； 所 谓 能 够 独 立 使 用 ， 是 指该 模 块 课 程 的 设 计 ， 要 以 每 一 任 务 为 单 位 ， 对 每 一 节 课 甚 至 每 个 知 识 点 ， 要 设 计 出 适 合 教 学 需 要 的任 务 课 程 ， 它 可 以 独 立 用 于 教 学 。 （ 2）、 功 能 性 要 求 ： 所 设 计 模 块 课 程 在 教 学 过 程 中 ， 要 ...
