2 0 1 1 至2 0 1 2 学年第 1 学期 《世界动画史》 课程 教 案 课程编码： 总学时／周学时： 8 0 / 2 开课时间： 年 月 日第 周至第 周 授课年级、专业、班级： 1 0 级动画专业 使用教材： 《世界动画史》 授课教师 高 翔 本课程教学目的 课程对于学生开拓视野、学习和了解经典动画片的精髓、了解动画大师奋斗历程、分析和借鉴成功的经验、启迪智慧、勇于创新大有益处。 本课程教学要求 通过本课程的学习使学生了解和掌握动画片的定义、动画片的功能和效用、动画片的产业链等有关动画片的基础理论问题和基本技术问题，吸取国内外动画大师的成功经验，为今后的动画创作打下坚实的基础，培养良好的艺术素质。 本课程教学方法 本课程的教学方法主要采用理论教学、作品展示三部分组成。 以主讲教师授课为主，根据学习单元，引导学生学习查阅资料、整理学术信息。 借助多媒体播放世界经典动画片，使学生便于生动、真切、直观地理解课程内容。 学生创新精神和实践能力培养方法 在教学上运用循序渐进、由简到繁、环环相扣、因材施教的方法，使学生逐步理解和掌握动画片的产生和发展、动画片的艺术特征、动画片的功能和效用、动画片的产业链等有关动画片基础理论问题，了解世界动画史的发展过程，利用多媒体展示经典动画，并分析和讨论心得体会，吸取国内外动画大师的经验。 考核方式 阶段性作业占总成绩的70%，平时成绩占 30%。 教学参考资料 《非主流动画电影》 （薛燕平 中国传媒大学出版社） 《动画笔记》 （余为政 主编 海洋出版社） 《世界动画艺术史》（孙立军 张宇著 海洋出版社） 《世界动画大片鉴赏》（汤俊，马华著 海洋出版社） 《动画发展史》（薛峰，赵可恒，郁芳著 东南大学出版社出版社） 《中外动画史》（方建国，王培德，彭一著 浙江大学出版社） 对教案的分析总结 学生通过学习，还是缺乏一些自主学习的动力。应该以引导的方式，营造学生学习的积极性。多从学生感兴趣的入手。 周 次 1 时 间 2 0 1 1 年 8 月 2 3 日第 5 、6 节 章 节 名 称 总论 授 课 方 式 理论课（ √ ）、实践课（ ）、实习（ ） 教学 时数 教 学 目 的 了解动画片的一些基础知识。了解动画产业结构 教 学 方 法 电脑多媒体辅助教学 教 学 要 求 要求学生掌握动画片的基本内容，以及动画片发展的历史 教 学 内 容 动画片的定义 动画片...
