1 第 一 课 中 华 文 明 的 起 源 与 早 期 国 家 教 案 【 课 程 标 准 】 1.通 过 了 解 石 器 时 代 中 国 境 内 有 代 表 性 的 文 化 遗 存 ， 认 识 它 们 与 中 华 文 明 起 源 以 及 私 有制 、 阶 级 和 国 家 产 生 的 关 系 ； 2.通 过 甲 骨 文 、 青 铜 铭 文 及 其 他 文 献 记 载 ， 了 解 私 有 制 、 阶 级 和 早 期 国 家 的 起 源 特 征 。 【 教 学 目 标 】 1.唯 物 史 观 ： 通 过 中 国 早 期 文 明 的 演 变 发 展 使 学 生 初 步 感 知 人 类 历 史 有 一 个 从 低 级 到 高 级 的 发 展 趋 势 。 2.时 空 观 念 ： 通 过 探 究 周 灭 商 的 具 体 时 期 、 分 析 中 国 史 前 文 化 遗 址 和 西 周 形 势 图 帮 助 学 生 了 解 纪 年 方 法 和 地 理 因 素 如 何 影 响 历 史 。 3.史 料 实 证 ： 通 过 探 究 周 灭 商 的 具 体 时 期 养学 生 史 料 实 证 的 意识 和 方 法 。 4.历 史 解 释： 通 过 分 析 西 周 定都的 原因 帮 助 学 生 理 解 分 封制 和 宗法 制 的 由来。 5.家 国 情怀： 为中 华 文 明 源 远流长而感 到 骄傲， 进一 步 增强文 化 自信。 【 教 材分 析 】 本课 的 内 容事实 上有 两部分 组成， 一 是中 华 文 明 的 起 源 ， 二是早 期 国 家 的 特 征 。 所以 本 课 的 设计有 如 下方 案 ： 一 是直接分 两课 来讲， 一 课 讲中 华 文 明 的 起 源 ， 突出考古材料 的 作用， 突出培养史 料 实 证 和 历 史 解 释的 素 养。 一 课 讲早 期 国 家 的 特 征 ， 内 容基本上就是原历 史 必修一 的 内 容。 一 是突出重点来讲， 相比较而言， 早 期 国 家 的 特 征 更为重要， 那么就可以 简单地 介绍一 下早 期 文 明 遗 址 然后直接讲早 期 国 家 的 特 征 。 再有 一 种就是主题引导了 ， 比如 本课 可以 “礼乐文 明 的 源 起 与 演 变 ”为主题来贯穿中 国 新石 器 时 期 文 化 和 夏商 周 三代 文 明 。 【 教 学 方 法 】 ...
