《中小学公共安全教育读本》一年级教案 第一课 上学和放学 教学目的： 1 、教育学生要遵守交通规则。 2 、使学生平安上学和放学。 教学过程： 一、导入 我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1 、要遵守交通规则 （1 ）同学们，你们都知道哪些交通规则？ （2 ）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 （3 ）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2 、坐车时不要抢座位 （1 ）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？ （2 ）师生共同总结坐车时应该注意的安全。 （3 ）分组表演“坐车上学的路上” 3 、不要在街上打闹或者游玩 （1 ）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？ （2 ）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样 做对 不对 ？为 什么？ （3 ）为 了减 少发 生危险的可 能，放学后 一定要早 早 回家，不要在街上游玩。 （4 ）如 果 家里 没 有人，也 要在家的附 近 等 爸爸妈妈回来，不要离 家太 远 。 4 、要远 离 高 空 危险物 行走 （1 ）我们在上、下 学的路上，经常 看到一些广 告 牌 、电 线 等 ，这时候 我们应该注意些什么呢？ （2 ）为 了防 止 砸 伤 ，我们一定要远 离 这些高 空 危险物 ，尤 其 是在刮 风 下 雨 的天气 ，最 好能绕行。 三 、师生共同总结 为 了我们的安全，我们一定要远 离 危险，高 高 兴 兴 上学来，平平安安回家去。 第二课 认识交通标志 教学目的： 1 、使学生认识一些交通标志。 2 、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 教学过程： 一、导入 1 、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 2 、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。 ” 二、教授新课 1 、交通信号灯 （1 ）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ （2 ）谁说说交通信号灯是什么样子的？ （3 ）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ （4 ）老师给大家讲解三种颜色信号灯表...
