开放教育行政管理专业（本科）《公共管理学》形成性考核册 １ 形成性考核成绩记录单 形成性考核总成绩： 教师签名： 日期： 项目 占形考成绩比例 考核项目 得分（百分制） 评分日期 记分作业 60% 作业一 作业二 作业三 作业四 记分作业成绩 计算公式：四次作业平均成绩×60% 得分： 小组讨论 20% 讨论记录 小组讨论成绩 计算公式：小组讨论成绩×20% 得分： 上网学习 20% 计算公式：上网学习综合成绩×20% 得分： 形成性考核总成绩=记分作业成绩+小组讨论成绩+上网学习成绩 开放教育行政管理专业（本科）《公共管理学》形成性考核册 ２ 《公共管理学》作业1 （第一至二章） 一、填空题 1、公共管理的主体是 公共组织 ，客体是 社会公共事务 ，目的是 实现公共利益 ，公共管理过程是 公共权力 的运作过程。 2、公共物品或服务是指具有效用的 不可分割性 、消费的 非竞争性 和受益的 等特性的产品。 3、公共管理学是一门研究 公共管理活动 规律的学科，它是在 公共行政学 的基础上发展起来的。 4、一般来讲，政府的职能应分为两部分： 政治职能 和 管理职能 。 5、政府职能的演变大致经历了 限制政府干预 、 主张政府干预 和对政府职能的重新思考三个阶段。 6、非政府公共组织的基本特征是：非政府性、 公益性 、正规性、专门性和 志愿性 。 7、我国非政府公共组织的构成主要包括： 社会团体 和 民办非企业单位 。 8、目前我国非政府公共组织的主要活动领域有： 环境保护 、 扶贫救困 、社会公益等方面。其具有 双重性 、广泛性、针对性、 中介性 的公益性特点。 9、公共管理者主要是指政府官员、 政府公职人员 和 非政府公共组织的管理人员 。其职业具有鲜明的特点，主要表现在执行公共权力、服务公共社会两个方面。 10、当代公共管理者必备的职业能力主要包括管理认知能力、管理诊断能力、管理决策能力 和 人际沟通能力 四个方面。 二、简答题 1、简述公共管理与企业管理的区别。P5-7 2、公共管理模式的基本特征是什么？P13-16 3、转型期我国政府职能的定位体现在哪些方面？P42-44 姓名： 学号： 得分： 教师签名： 开放教育行政管理专业（本科）《公共管理学》形成性考核册 ３ 三、论述题 1、分析转型期我国政府职能转换中存在的主要问题。P39-42 2、分析我国非政府公共组织在发展中存在的主要问题和解决对策。P56-57 《公共管理学...
