. Word 资料 成 都 农 业 科 技 职 业 学 院 《 包 装 设 计 》 课 程 标 准 一 、 制 定 依 据 本 标 准 依 据 数 字 媒 体 应 用 技 术 专 业 人 才 培 养 方 案 中 的 人 才 培 养 目 标 与 培 养 规 格 要 求 而 制 订 ， 用 于 指导 《 包 装 设 计 》 课 程 理 论 与 实 践 教 学 。 二 、 适 用 对 象 本 标 准 适 用 于 数 字 媒 体 应 用 技 术 专 业 。 三 、 课 程 性 质 本 课 程 为 数 字 媒 体 应 用 技 术 专 业 的 专 业 核 心 必 修 课 程 。 四 、 课 程 定 位 本 课 程 是 数 字 媒 体 应 用 技 术 专 业 核 心 必 修 课 程 ， 要 求 学 生 学 习 和 具 备 包 装 结 构 图 、 包 装 展 开 图 、 包装 效 果 图 等 设 计 制 作 能 力 。 以 培 养 学 生 基 本 的 包 装 设 计 与 创 意 能 力 为 主 ， 要 求 学 生 必 须 熟 练 掌 握 包 装 结构 图 、 包 装 造 型 、 包 装 色 彩 设 计 、 包 装 文 字 设 计 、 包 装 版 面 设 计 、 包 装 效 果 图 制 作 等 方 法 ， 并 要 求 学 生能 独 立 进 行 包 装 效 果 图 的 设 计 与 制 作 ， 了 解 包 装 生 产 的 基 本 流 程 及 工 艺 。 使 学 生 不 仅 具 有 图 像 处 理 的 基本 能 力 ， 还 具 备 包 装 高 级 设 计 与 管 理 能 力 ， 具 有 良 好 的 语 言 文 字 表 达 能 力 、 沟 通 能 力 、 协 作 能 力 ， 养 成诚 信 、 刻 苦、 团队合作 的 职业 素质， 成 为 符合包 装 设 计 师岗位需求 的 高 级 职业 技 术 人 才 。 以 培 养 产 业 转型 升级 和 企业 技 术 创 新需要 的 发展 型 、 复合型 和 创 新型 的 高 素质劳动者和 技 术 技 能 人 才 。 五 、 课 程 教 学 目 标 （ 一 ） 知 识 目 标 1.了 解 包 装 设 计 策划方 案 的 流 程 和 格 式 2.了 解 包 装 设 计 的 分类、 范围、 作 用 3.了 解 包 装 与 市场、 包 装 与 消费、 包 装 与 生 ...
