1 《 卖 火 柴 的 小 女 孩 》 第 一 课 时 教 学 设 计 【 教 材 分 析 】 《 卖 火 柴 的 小 女 孩 》 是 教 科 版 小 学 语 文 第 八 册 的 一 篇 讲 读 课 文
写 的 是 一 个卖 火 柴 的 小 女 孩 在 风 雪 交 加 的 大 年 夜 ， 冻 死 街 头 的 故 事
当 时 她 冷 饿 到 了 极 点 ，实 在 无 法 控 制 自 己 ， 终 于 擦 燃 了 第 一 根 火 柴 、 第 二 根 … … 她 从 五 次 点 燃 的 火 光 中看 到 了 火 炉 、 烤 鹅 、 圣 诞 树 、 奶 奶 、 飞 走 了 ， 这 种 种 幻 象 与 她 饥 寒 交 迫 的 现 实 生活 形 成 了 鲜 明 的 对 比
小 女 孩 看 到 的 幻 象 都 是 作 者 的 想 象 ， 是 合 情 合 理 的 ， 符 合小 女 孩 的 现 实 处 境 和 她 当 时 的 心 理
作 者 通 过 这 个 凄 婉 的 故 事 ， 也 充 分 表 达 了 对穷 苦 人 民悲惨遭遇的 深切同情
【 教 学 目标】 1、 会写 “乖、 裙“等6 个 生 字， 能正确读 写 ”摇篮、 裂缝“等词语
2、 正确、 流利、 有感情 地朗读 课 文 ， 把握 课 文 的 内 容 ， 关 注 课 文 中 主 人 公 的 命运 ， 体 会作 者 的 思 想 感情
3、 了 解 作 者 虚 实 结 合 的 表 达 方 法 ， 体 会这 样 表 达 的 效 果
【 教 学 重 点 】 引 导 学 生 把握 课 文 的 内 容 ， 关 注 课 文 中 主 人 公 的 命 运 ， 深入 体 会作者 的 思 想 感情
【 教 学 难 点 】 1、 理 解 文 中 最 后 三 个 自 然 段 中 一 些 含 义 深刻 的 句 子
