《 哲 学 与 人 生 》 教 案 第 一 课 客 观 实 际 与 人 生 选 择 【 教 学 目 标 】 1． 认 知 ： 使 学 生 了 解 一 切 从 实 际 出 发 的 辩 证 唯 物 主 义 基 本 观 点 。 理 解 从 实 际 出 发 、 尊 重 客观 规 律 是 进 行 人 生 选 择 、 走 好 人 生 路 的 前 提 。 2． 情 感 态 度 观 念 ： 培 养 学 生 正 视 现 实 ， 自 强 不 息 ， 尊 重 规 律 ， 脚 踏 实 地 的 人 生 态 度 与 观 念 。 3． 运 用 ： 培 养 学 生 运 用 本 课 知 识 把 握 客 观 规 律 ， 判 明 客 观 实 际 ， 并 在 此 基 础 上 进 行 人 生 选择 的 基 本 能 力 。 【 教 学 重 点 】 1． 一 切 从 实 际 出 发 的 观 点 和 方 法 。 2． 正 确 选 择 适 合 自 己 发 展 的 人 生 道 路 。 【 教 学 难 点 】 1． 物 质 世 界 的 统 一 性 和 多 样 性 。 2． 人 生 发 展 的 现 实 性 与 可 能 性 。 【 教 学 方 法 】 讨 论 法 、 案 例 分 析 法 。 【 教 学 手 段 】 多 媒 体 课 件 教 学 。 【 课 时 安 排 】 2 学 时 。 【 教 学 过 程 】 <导 入 新 课 > 选 择 正 确 的 道 路 ， 永 远 比跑得快更重 要。 选 择 就是 给自 己 定位， 选 择 就是 给自 己 寻找前 进 的方 向， 选 择 就是 把 握 自 己 的 生 命， 选 择 就是 为自 己 的 生 命重 新 注入 激情 。 人 生 如同在 池塘里钓鱼， 选 对池塘才能 钓大鱼， 在 错误的 地 方 垂钓， 肯定钓不 到想要的鱼。 20 世 纪最伟大的 哲 学 家萨特说过 一 句富于哲 理 的 话： 人 有选 择 的 自 由， 但是 没有不 选择 的 自 由。 这位大师的 话道 出 了 这样 一 个真理 ： 人 生 处处有选 择 。 选 择 是 什么？选 择 就是 给自 己 定位， 选 择 就是 给自 己 寻找前 进 的 方 向， 选 择 就是 把 握 自己 的 命运 ， 选 择 就是 为自 己 的 生 命重 新 注入 激情 ， 因而， 选 择 就是 人 生 的 第 一 推动力 。 只有选...
