《多变的色彩》教学设计 【 教 材 分 析 】 本 课 选 自 苏 少 版 美 术 教 科 书 七 年 级 下 册 第 六 课 ， 属 于 “设计.应用”领域范畴。美 好的色彩能焕发人们的情感， 能描述人们的思想。本 课 力求通过生活中的色彩变化向学生展示大自 然的“美 ”无处不在， 引导学生从色彩的角度去了解和发现其在绘画和设计中的“语言”状态， 以及色彩的变化所带来的审美 感悟。本 课 以点带面使学生全面学习色彩的基础知识， 感受色彩的无穷魅力，并运用色彩知识去创造、表现自 己的艺术 作品。本 科 的学习， 不仅为今后的“设计.应用”的教 学打下 良好的基础， 而且也为“造型.表现”中色彩语言的运用起 到 潜 移 默 化的作用。 【 学情对 象 分 析 】 七 年 级 下 半 学期 的学生们， 在美 术 方 面的基础有 所加 强 ， 并且保 持 着 对 美 术 的浓 厚 兴 趣 。虽 可 以利 用色彩做 简 单 的美 术 创作， 但 是 对 色彩知识的了解不全面、不系 统 。这 个 阶 段 教 师 应引导学生了解艺术 与 生活间 的联 系 ， 提 高 他 们的欣 赏 能力的同 时 ，激 发艺术 想象 力和创造的潜 力。让 学生通过观 察 、分 析 、探 究 和协 作练 习， 结 合 自 己的生活经 验 进 行 大胆 创新 。 【 教 学目 标 】 1、知识目 标 ： 掌 握 色彩的基础知识， 认 识色彩的基本 属 性 和变化规 律 。 2、技 能目 标 ： 学习色彩的知识、色彩的调 和方 法 及应用法 则 ；能 够 主 动 使 用 色 彩 进 行 创 意 设 计 、美 化 生 活 。 3、情 感 目 标 ： 通 过 实 践 活 动 ， 培 养 学 生 对 生 活 的 热 爱 之 情 。 【 教 学 重 难 点 】 重 点 ： 色 彩 的 基 础 知 识 、基 本 要 色 和 应 用 法 则 。 难 点 ： 理 解 色 彩 的 变 化 规 律 和 情 感 表 达 特 性 。 【 教 学 方 法 】 多 媒 体 演 示 和 现 场 演 示 、直 观 教 学 法 等 教 学 方 法 。 【 教 学 准 备 】 1、多 媒 体 课 件 、彩 色 图 片 、绘 画 工 具 。 2、绘 画 工 具 、彩 色 颜 料 等 。 【 教 学 过 程 】 一 、导 入 ： 1、欣 赏 图...
