- 1 - 《室内设计》课程标准 一、 课程基本信息 课 程 代 码 G00242 课 程 类 别 专 业 核 心 课 学 时 /学 分 4/64 适 用 专 业 环 境 艺 术 设 计 编 制 人 毛 琛 教 研 室 环 艺 教 研 室 编 制 日 期 2012.08.22 审 定 人 二、 课程性质与目标 1.课程性质 本 课 程 是 环 艺 专 业 的 专 业 核 心 性 质 的 课 程 ， 在 整 个 知 识 体 系 中 起 到 承 上 启 下 的 作 用 。 本 课 程 是在 学 生 已 具 备 一 定 的 设 计 基 础 能 力 和 设 计 相 关 能 力 的 基 础 上 ， 结 合 专 业 基 础 课 程 的 学 习 ， 对 室 内 设计 的 理 论 和 设 计 实 践 进 行 整 体 的 学 习 和 研 究 ， 了 解 室 内 设 计 发 展 的 历 史 和 分 类 ， 掌 握 室 内 设 计 的 一般 规 律 和 设 计 方 法 ， 课 程 重 在 培 养 学 生 居 住 空 间 设 计 的 能 力 与 创 作 的 表 达 。 并 结 合 电 脑 制 图 软 件 精确 的 表 达 出 来 。 并 为 后 续 课 程 奠 定 基 础 。 其 前 期 必 修 课 有 为 艺 术 设 计 专 业 解 决 共 性 问 题 的 构 成 ， 效果图 表 现等课 程 。 其 前 期 所学 习 的 知 识 和 技能 在 本 课 程 中 有 着极大地应用 价值， 起 着指导作 用 。 其起 直接作 用 的 后 续 课 程 有 ：办公空 间 设 计 （室 内 设 计 实 训）， 模型制 作 实 训等课 程 。 2.课程目标 通过对 该课 程 的 学 习 ， 使学 生 掌 握 室 内 装饰工程 方 案设 计 、方 案表 现等核 心 知 识 和 技能 ， 并 获得相 应的 学 习 能 力 、应用 能 力 、协作 能 力 和 创 造能 力 ， 能 胜任室 内 设 计 、装饰工程 施工等企业的 方 案设 计 、图 纸制 作 和 施工技术 管理 工作 技术 知 识 目标： - 2 - 1、掌握室内设计的理论，熟悉室内设计的发展过程与趋势，室内设计的流派。 了解室内设计与建筑设计的关系。 2、掌握室内设计与使用功能，室内设计与精神功能的分析方法。 理解室内设计与建筑技术的关系及室内设计的民族风格与地区...
