《工程化学》教案 总 纲 一、课程性质及教学目的： 《工程化学》是全校非化学化工专业理工科本科生校级必修课，是素质教育的重要课程之一
工程化学是从物质的化学组成、化学结构和化学反应出发,密切联系现代工程技术中遇到的如材料的选择和寿命、环境的污染与保护、能源的开发与利用、信息传递、生命科学发展等有关化学问题，深入浅出地介绍有现实应用价值和有潜在应用价值的基础理论和基本知识，使学生在今后的实际工作中能有意识的运用化学观点去思考、认识和解决问题
该课程的任务是激发学生学习化学的兴趣，将化学的思维方法和能力传授给学生，通过介绍化学理论在工程实际中的应用，把化学对人类进步的影响逐渐渗透到学生的脑海中，从而提高学生的化学素质
二、课程内容： 工程化学课程内容包含绪论、物质的化学组成和聚集状态、化学反应原理、水溶液中的化学反应和水体保护、电化学基础、物质结构基础等六部分
纵观工程化学所含内容可知，该课程内容较为庞杂
具有三多的特点；即所谓内容头绪多、原理规律多（涉及原理、规律几十个）、概念定义多，由于该课程具有上述特点，加之微观结构看不见、摸不到
因此，教师感到难教，学生感到难学
三、教学对象：非化学化工类理工科本科新生
四、教学时间：第一学期或第二学期 五、教学指导思想： 1
从工程实际和生活实际的角度出发讲授《工程化学》，体现 2 1 世纪教学理念、教学改革精神和世界工程教育思想
严格按《工程化学》教学大纲及《工程化学实验大纲》进行教学，注意课程内容的准确定位和整体优化，注重课程的趣味性和实用性
开设的实验及课堂讨论应有利于激发学生的学习兴趣、有利于培养学生分析问题、解决问题及知识创新的能力
六、教学重点： 1
系统与环境、反应进度、化学计量数； 2
气体分压定律，大气相对湿度，等离子体； 3
稀溶液的依数性； 3
晶体及其性质； 4
