《 平 面 设 计 》 课 程 标 准 授 课 对 象 ： 初 中 毕 业 生 或 具 有 同 等 学 历 者 。 参 考 课 时 ： 240 课 时 ， 理 实 一 体 学 历 层 次 ： 中 等 职 业 教 育 学 制 ： 全 日 制 3 年 适 用 专 业 ： 计 算 机 应 用 一 、 课 程 性 质 与 定 位 《 平 面 设 计 》 课 程 是 计 算 机 应 用 专 业 课 程 ， 本 课 程 是 中 等 职 业 技 术 学 校 平 面 设 计 专业 理 论 和 技 能 训 练 为 一 体 的 专 业 技 术 课 。 实 践 性 很 强 ， 学 习 时 应 以 技 能 训 练 为 主 线 ， 并坚 持 用 理 论 指 导 技 能 训 练 ， 通 过 技 能 训 练 加 深 对 理 论 知 识 的 理 解 、 消 化 、 巩 固 和 提 高 。 通 过 知 识 的 学 习 和 技 能 的 训 练 ， 学 生 走 上 社 会 能 够 从 事 平 面 设 计 相 关 工 作 ， 包 括 新闻 媒 体 、 广 告 设 计 、 建 筑 装 潢 、 网 站 建 设 、 影 楼 修 片 、 印 刷 等 众 多 行 业 ， 同 时 ， 因 启动资金少、 就业 面 广 。 也具 备个人自主 创业 优势。 也是 学 生 今后在平 面 设 计 方向发展和 提 升的 基础。 学 生 在学 习 了本 课 程 后， 具 有运用 Adobe photoshop 软件进行 矢量综合处理 能 力， 可胜任平 面 设 计 等 相 关 岗位 的 部分工 作 ， 同 时 还能 培养学 生 的 良好的 审美能 力与 艺术 素养， 使学 生 的 综合素质 得到提 高 ，符合学 生 总体 培养目标 的 要求。 二、 本 课 程 与 其它课 程 的 关 系 序号 前期课 程 名称 为 本 课 程 支撑的 主 要能 力 1 办公自动化 (1)能 够 熟练 使用 计 算 机 ； (2)熟练 使用 办公软件。 2 美术 基础 ⑴熟练 掌握美术 基础知 识 ； ⑵具 备色彩、 构图等 方面 的 基础知 识 3 多 媒 体 技 术 ⑴掌握多 媒 体 素材的 基础知 识 ； ⑵掌握图像、 图形素材的 采集和 简单处理 能 力； 三、 学 习 领域课 程 描述 包 括 学 习 领域名称、 学 年 及学 时 、 学 习 目标 和 学 习 ...
