- 1 - 《幼儿园玩教具制作》教案 课程类型：专业必修课 总 学 时：54 讲课学时： 22 实践学时：32 学分：3 适用对象：学前教育专业 一、课程的教学目标 幼儿园玩教具制作课程是学前教育专业学生的专业必修课，是学前教育专业的主干课程，在本科教育中玩教具制作的学习是在校学生的必修课程，学前艺术教育中有着重要的地位，本课程的掌握对学生的教育实践有着极其重要的指导意义，通过对本学科的学习，使学生掌握一定的玩教具制作技能技巧，并能熟练的运用到教学工作中去。要求学生掌握玩教具的基本技能和制作技法并熟练运用。 1、知识目标：了解玩教具教学在幼儿园教育中的意义 2、能力目标：设计及制作多种材料的玩教具及教学意义 3、素质目标：良好的职业道德、幼儿的环保意识，教师的积极的科研开创意识。良好的心理素质和个性品质 二、教学基本要求 玩教具制作课程是一门重要的专业技能课，它是学前教育专业的考查科目，为学生从事幼儿教育事业打下良好基础。 （一）教学重点难点 在玩教具制作课程教育中，各章节的内容要求不同，学生应投入的学习有所不同，教师的讲授也应有所区别。 教学重点：各年龄班幼儿玩教具的制作是重点。 教学难点：自制玩教具的教学与设计是难点。 （二）教学手段方法： 本课程主要采取课堂讲授、多媒体演示、课程观 摩 、现 场 示范 、课后 作业等 实践为主 （三 ）实践教学环节要求 1、需 要教师密 切 结 合 幼儿园数 学教育活 动 实践 2、发 挥 分小 组 实践教学的优 势 3、鼓 励 学生大 胆 亲 身 实践和感 受 （四 ）作业及学生自学要求 根 据 本门课的特 点，需 要学生经 常 去完 成 的作业有：设计幼儿玩教具的制作方法以 及使用方法 （五 ）考核 方式 本课程属 于 考查课，考核 方式 采用百 分制，包 括 平 时成 绩 、期 中成 绩 、期 末 成 绩 ，分别占 总评 成 绩 的10%、20%、70%。 三 、各教学环节学时分配 序 号 章节内容 讲课 实践 其他 合 计 1 概 述 4 4 2 纸 材料玩教具制作 2 6 8 3 布 艺玩教具制作 2 4 6 4 泥 材料玩教具制作 2 4 6 5 废 旧 材料玩教具制作 2 4 6 6 乡 土 材料玩教具制作 2 4 6 - 2 - 7 科技玩教具制作 4 4 8 8 玩教具综合设计制作 4 6 10 合计 22 32 54 四、教学内容 第一章 概述 一、学前儿童玩教具的特...
