广告史教学大纲 第一部分 说 明 一、设置本课程的目的和意义 本课程的任务与目的是使学生掌握中外广告史发展的基本情况，基础知识和基本理论，了解影响广告业发展的主要因素
培养学生综合分析问题和解决问题的能力，为提高广告策划能力打下基础
二、与教学计划中前后课程的关系 广告史前接传播学概论、广告学概论，后续课程为广告文案写作和广告心理学
三、教学方法 在教学中尽力开拓学生的知识面，不仅讲授广告的发展历程，同时可以学习西方，尤其是欧美的广告从业经验，管理思想
让学生在世界著名的广告公司的崛起中得到启示
本课程应重视结合历史上著名的广告案例讲授
世界广告千年的发展中出现的著名案例进行分析讨论，通过对中外广告的发展比较，让学生自己找出中国广告发展中的不足之处
教学方法是为了达到一定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采取的方式、手段和程序的总和
教学方法的科学运用，是教学得以顺利进行、教学效果得以实现的重要条件
在“广告史”的教学中，在启发教学的基础上运用多种教学方法
探索式教学方法
根据教学内容提出问题，学生经过思索提出答案，教师引导学生对问题的答案进行分析，经过师生的共同探索，得出比较正确的答案
引导式教学方法
根据教学内容选取合适的广告案例，由学生进行分析探讨，之后教师进行总结、精讲，从而调动学生的学习积极性，并且培养其解决实际问题的能力
四、教材编选原则 选择教育部组编教材或权威的面向21 世纪教材
根据我校学生实际和社会发展实际，对教材中的部分内容进行充实和改革
在条件具备的条件下，编写高质量的教材
第二部分 讲授大纲 第一章 广告的起源与中国广告史 学习目的和要求 认识广告起源 认识广告的广告发展的标志与表现 认识中国古代广告的产生与发展 教学重点 学习理解广告的起源 学习理解广告发
