陕西铁路工程职业技术学院 课 程 标 准 （适用建筑工程技术专业） 课程名称： 建筑工程测量 执笔人： 审定人： 编制时间： 2012 年 2 月 27 日 陕西铁路工程职业技术学院制表 二〇一一年九月 “建筑工程测量”课程标准 一 、课程基本信息 课程编码 略 开设学期 第 2 学期 计划学时/学分 5 6 学时/3 学分 适用专业 建筑工程技术 课程性质 是建筑工程专业的一门专业基础课。 课程设计思路 以建筑工程技术专业毕业生所从事测量工作内容为依据，确定课程内容及教学情境。结合建筑工程的发展对测量人才知识、技能的要求，来设计教学任务。 以真实或模拟的现场工作任务和职场工作情境展开学生的职业技能训练，将任务考核作为学生技能掌握程度的主要考核方式。 学习目标 知识目标 1、掌握测量学的基本知识； 2、掌握水准测量的原理； 3、掌握水准测量的方法和步骤； 4、掌握角度测量与距离测量的方法； 5、掌握导线控制测量的方法； 6、掌握建筑场地平整测量的方法； 7、掌握建筑物定位放线的方法。 社会能力 1、具备能迁移和应用知识的能力以及善于创新和总结经验的能力； 2、具备较快适应环境的能力； 3、具备团队协作的能力； 4、具备诚实守信和爱岗敬业的职业道德； 5、具备工作安全意识与自我保护能力。 方法能力 1、具备独立学习的能力； 2、具备收集和分析信息的能力； 3、具备编制工作计划的能力； 4、具备正确应用行业技术规范的能力。 专业能力 1、 能熟练操作水准仪、经纬仪、全站仪、激光垂准仪、激光扫平仪； 2、 能进行水准路线的观测与内业计算； 3、 能进行角度测量与距离测量； 4、 能进行导线控制网的布设、观测与内业计算工作； 5、 能进行建筑场地平整测量； 6、 能进行建筑物定位放线工作； 7、 能根据工程特征编制施工测量方案。 教学内容 1、测量学的基本知识； 2、水准测量的原理； 3、水准测量的方法和步骤； 4、角度测量与距离测量的方法； 5、导线控制测量的方法； 6、建筑场地平整测量的方法； 7、建筑物定位放线的方法。 学习情境划分 序号 情境描述 学时 学习情境1高程控制测量 通过完成线路的高程控制测量（等外水准测量），使学生在老师的引导下，了解高程测量的原理，仪器及测量方法以及三、四等水准测量的观测方法。并能自己总结在测量中产生的误差及克服方法。从而达到相应的能力要求。 14 学习情境2平面控制测量 通过完...
