1《影响价格的因素》说课稿各位老师：大家上午好，我叫曾筱霄。今天我说课的题目是《影响价格的因素》，我将从以下7 个方面加以说明。一、说教材：《影响价格的因素》是人教版高中思想政治必修1 经济生活第一单元第二课第一框题的内容。在此之前，学生已经学习了“价格是价值的货币表现”，这为本框题的学习起了铺垫作用。同时，学好本框题能为接下来学习“价格变动的影响”打下牢固的理论基础。因此，本框题在整个教材中起着承上启下的作用。此外，本框题也是历年高考的常考内容，在《经济生活》中具有不容忽视的重要地位。二、说学情：一个好的教师不仅要备好教材，也要备好学生。本次授课对象是高一年级的学生，刚刚从初中阶段过渡到高中阶段，高一学生感性认知能力较强，理性分析的能力也有了一定的提高，采取由感性认知到理性分析符合高一学生的认知特点。但学生的抽象思维能力发展不够，所以对纯粹的经济理论把握有一定的难度，分析解决问题的能力相对较弱，因此在教学中要适当的加以点拨、引导，多列举贴近学生生活的例子，以激发他们的学习兴趣，变被动学习为主动学习。三、说教学目标：教学目标是教学活动的出发点和归宿，根据新课程标准、教材特点及学生实际，我确定如下三维目标：2（一）知识目标1.了解影响商品价格常见的具体因素。2.理解商品价格与供求、价值的关系。3.懂得社会必要劳动时间与商品价值量的关系。4.说出价值规律的内容及其表现形式。（二）能力目标1.能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力。（三）情感态度价值观目标1.以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。2.通过学习商品价值量与劳动生产率的关系，树立竞争意识。四、说教学重难点根据教学目标、教材内容和学生实际情况，我设置了如下重点和难点。（一）重点供求影响价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式。（二）难点供求影响价格；价值决定价格。五、说教学方法：基于上面的教材分析和学情分析，为了达到教学目标，突出重点，突破难点，我将采用情境教学法、讨论法、合作探究法。六、说教学过程：3环节一：导入新课首先是新课导入环节，在这一环节，我将运用生活实例的方法进行导入，引起学生的学习兴趣，进而引出本课的内容。具体做法如下：在上课之初，我首先向学生举出生活中的两个实例并提问他们平时是否有注意到这一个现象：一个是下周二是2.14 日，即西方的情人节，每年的这...
