1 《教育统计学》复习题及答案 一、填空题 1 ．教育统计学的研究对象是．教育问题 。 2 ．一般情况下，大样本是指样本容量 ．大于3 0 的样本。 3 ．标志是说明总体单位的名称，它有 ．品质标志 和 数量标志 两种。 4 ．统计工作的三个基本步骤是： 、 和 。 5 ．集中量数是反映一组数据的 趋势的。 6 ．“6 5 、6 6 、7 2 、8 3 、8 9 ”这组数据的算术平均数是 。 7 ．6 位学生的身高分别为：1 4 5 、1 3 5 、1 2 8 、1 4 5 、1 4 0 、1 3 0 厘米，他们的众数是 。 8 ．若某班学生数学成绩的标准差是8 分，平均分是8 0 分，其标准差系数是 。 9 ．参数估计的方法有 和 两种。 1 0 ．若两个变量之间的相关系数是负数，则它们之间存在 。 1 1 ．统计工作与统计资料的关系是 和 的关系。 12．标准差越大，说明总体平均数的代表性越 ，标准差越小，说明总体平均数的代表性越 。 1 3 ．总量指标按其反映的内容不同可以分为 和 。 二、判断题 1 、 教育统计学属于应用统计学。 （ ） ２、标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（ ） 3 、统计数据的真实性是统计工作的生命（ ） 4 、汉族是一个品质标志。（ ） 5 、描述一组数据波动情况的量数称为差异量数。（ ） 6 、集中量数反映的是一组数据的集中趋势。 （ ） 7、在一个总体中，算术平均数、众数、中位数可能相等。（ ） 8、同一总体各组的结构相对指标数值之和不一定等于100%。 （ ） 9、不重复抽样误差一定大于重复抽样误差。 （ ） 10. 一致性是用样本统计量估计统计参数时最基本的要求。 （ ） 三、选择题 1．某班学生的平均年龄为 22 岁 ，这里 的22 岁 为( )。 2 A.指标值 B.标志值 C.变量值 D.数量标志值 2．统计调查中，调查标志的承担者是( )。 A.调查对象 B.调查单位 C.填报单位 D.调查表 3．统计分组的关键是( )。 A.确定组数和组距 B.抓住事物本质 C.选择分组标志和划分各组界限 D.统计表的形式设计 4．下列属于全面调查的有( )。 A.重点调查 B.典型调查 C.抽样调查 D.普查 5．统计抽样调查中，样本的取得遵循的原则是( )。 A.可靠性 B.准确性 C.及时性 D.随机性 6. 在直线回归方程Yc =a+bx 中，b 表示( )。 A.x 增加1 个单位，y 增加a 的数量 B.y 增加1 个单位，x 增加b 的数量 C.y ...
