外国语学校如何在国学经典阅读中深扎民族文化之根

下载后可任意编辑外国语学校如何在国学经典阅读中深扎民族文化之根外国语学校如何在国学经典阅读中深扎民族文化之根 摘要：一所外国语学校，如何传承民族文化，为未来的国际大都市人成长 ，深深扎下中华民族传统文化之根？我想，根深才能叶茂，无根之木，不可能有旺盛的生命力，不可能成为国家的栋梁。为此，为学生的终身幸福奠基，有效优质地在外国语学校开展国学经典阅读，势在必行。 关键词：国学； 经典；阅读；民族文化“学校一切活动皆课程”，我们学校蕴含大爱教育理念的课程主张为：向下扎根，以大爱筑基弘扬孝善文化，滋养民族情怀，培育中华栋梁；朝上茂盛，与世界接轨，打造特色课程，建设幸福校园，绽放国际英才。这一主张为我们推动国学经典阅读活动提供了有力的理论支撑。 积累语言材料光靠课内加强对课文的朗读和背诵是远远不够的，而开发校本教材——诵读经典诗文，把课内与课外有机地联系在一起，是有效地引导学生广泛地进行阅读积累的最好途径。那么如何引导学生诵读经典诗文，丰富语言积累呢？本文谈谈我校开展国学经典的一些举措。 一、营造氛围 我们都晓得“近朱者赤，近墨者黑”的道理，我们的孩子若生活在一个国学经典书的世界，书的海洋里，耳之所闻，皆是书声；目之所及，皆是书影，自然也会在迁移默化中对国学经典书籍产生感情。 1.建设书香学校苏霍姆林斯基说：一所学校可以什么都没有，只要有了为老师和学生精神成长而准备的书，那就是学校了。由此可见，教育首先意味着读书。要读书，首先要建设书香学校。学校的图书馆、阅览室随时向学生开放；校园的墙壁上、宣传栏里，张贴着国学经典名句、读书格言、古诗词、手抄报、精彩习作等；课间，学校广播室里播放着“国学经典寓言故事”、“成语故事”；朗诵着《三字经》，《唐诗三百首》等经典名作。让学生一进入校门，就徜徉在国学经典中，沐浴在书香里…… 2.评选书香班级班级教室是教育生态最基本的时空载体。我校要求用双语、1下载后可任意编辑师生书法作品，书写国学名言警句，励志导行；营造浓郁的国学经典氛围。教室里设有装有国学经典书籍小书柜、图书角，孩子们随看随取。各个班级常常组织国学经典口袋书、成语故事会、手抄报制作展示，丰富师生的民族情怀与国学底蕴。腹有诗书气自华，目前，我校师生身上不仅具有多元文化的绅士淑女气质，也展现出中华文化长期侵染而成的君子才女风采。定期评选国学书香班级也是我校推动国学经典阅读的一个有力举措。 ...