下载后可任意编辑对少儿图书馆的利用讨论对少儿图书馆的利用讨论 [摘要]少儿图书馆作为图书馆事业进展的重要组成部分，同时又是少儿的第二课堂，对少儿的成长与未来生活有着引导作用，从讨论少儿图书的分级阅读、队伍的素养建设、藏书规模、读者服务工作、内部机构设置、导读服务、各项规章制度等入手，分析如何更大程度的发挥少儿图书馆作为第二课堂的优势，以及如何建设符合现代化信息高速进展的趋势，对少儿图书馆的有限资源充分有效利用，推动少儿图书馆的建设，完善少儿图书馆的基础建设，更好地制造社会价值。 [关键词]少儿图书馆；利用；讨论 少年儿童是祖国的花朵，未来的他们是祖国的栋梁之才，是肩负历史使命的接班人，祖国的繁荣富强与少儿的健康成长有着十分密切的关系。因此，为了提高少儿的科学文化素养水平就需提高少儿图书馆的水平，创新少儿图书馆的管理方式，使之符合现代化高速进展的信息社会，只有加强少儿图书馆的基础设施建设，调整少儿图书馆的工作重点，提高少儿图书馆的社会地位，才能发挥少儿图书馆的新时代作用，从而提高少儿的科学文化素养以及道德素养，为祖国的富强做好准备。 1.充分利用资源完善基础设施 1.1 充分利用网络资源 在如今网络信息高速进展的时代，少儿图书馆信息资源和馆藏文献资源市图书馆的两大资源，开发并利用网络信息资源拓宽少儿图书馆猎取资源信息的渠道是少儿图书馆的当前关头的大事。要充分利用网络资源更新馆藏图书，与时俱进。同时，还要听取并采纳各位读者和相关人士的意见，及时对少儿图书馆进行细节上的补充，使之更加完善。少儿图书馆可根据自身的特点，读者的阅读愿望，馆藏的需求，在网络上根据相关标准，有目的性和针对性地对与少年儿童有关的信息资源进行搜集、整理、开发、利用，来完善少儿图书馆的信息，增加馆藏数量并提高馆藏质量。为此，要大力加强图书馆的藏书建设，丰1下载后可任意编辑富并更新馆藏资源，以促进少儿的智慧启迪、能力的培育、思想的成熟、视野的拓宽。同时电子阅览室也要根据不同少儿的阅读需求，可以供少儿阅读以及下载处于不同年龄段的少儿的需求的电子文献图书。可以多多购买少儿感兴趣的带有色彩插画丰富的图书，如有关动物、植物、花鸟鱼虫、汽车、飞机、建筑等的图片及文字，另外要购买关于思想、文化、科学等知识类的资料，还可以多多购买一些关于写作方面、中外名著以及辅导书的工具书。图书馆可以运用网络管理技术对图书馆的资源信息进行分...
