下载后可任意编辑小学老师一年级教学计划小学老师一年级教学计划 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，是时候开始写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的小学老师一年级教学计划，希望能够帮助到大家。 小学老师一年级教学计划 1 一、班级情况分析 本学期一年级有 20 人，学生刚进入小学阶段的学习，培育学生良好的学习习惯和正确的读书写字姿势。能够熟练的认读汉语拼音和音节。通过识字、学习课文培育学生扎实的语文基本功。能培育学生多种途径识字的能力。 二、教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文第 1 页 共 28 页下载后可任意编辑园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识常用字。而后是识字（一），10 篇课文，识字（二），又 10 篇课文。两个识字单元各 4 课，每课认字 12~14 个。20 篇课文分做 4 个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，进展语文能力。此外，全册设 6 个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 识字的编排实行认写分开，多认少写。 教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。 三、教学总目标和要求 第 2 页 共 28 页下载后可任意编辑 小学语文教学应立足于促进学生的进展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的制造力，培育爱美的情趣，进展健康的个性，养成良好的意志品行。本学期一年级教学总目标和要求： （一）汉语拼音 学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 （二）识字与写字 喜爱学习汉字有主动识字的愿望。 第 3 页 共 28 页下载后可任意编辑 ...
