小学英语学科教学与信息技术的有效性整合

下载后可任意编辑小学英语学科教学与信息技术的有效性整合小学英语学科教学与信息技术的有效性整合 摘要：《新课标》指出，小学英语教学的目的是激发和培育学生学习英语的兴趣，使学生形成良好的语音、语调，从而进展语言的基本技能，培育学生初步运用英语进行实际交际的能力，为进一步学习英语奠定良好的基础。而多媒体信息技术具有多信息、趣味性和高效性等特征，能创设形象、生动、有趣的教学环境，使小学英语课堂教学注入新的生机与活力。 关键词：小学英语；学科教学；信息技术；有效整合 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（20XX）15-0137-01 Abstract：the new curriculum standard points out that the purpose of primary English teaching is to stimulate and cultivate students "interest in learning English ， so that students can form good pronunciation and intonation， so as to develop basic language skills and develop students" ability to use English for practical communication. To lay a good foundation for further study of English. The multimedia information technology has the characteristics of multiple information， interest and efficiency， and can create an image ， vivid ， and interesting teaching environment ， which can inject new vitality and vitality into the English classroom teaching in primary schools. Key words ： Primary English ； Subject teaching ； Information technology； Effective integration 引言：小学英语教学的目的在于让小学生了解英语学习的基本内容、掌握英语学习的基本技能，形成合理的英语学习习惯。信息技术与小学英语课堂教学的整合帮助老师更有效的完成英语教学任务。使小学生在更加愉快、情景化的形式中进行英语学习，提高了英语教学和学习的效率。 1下载后可任意编辑 1 以信息技术激发小学英语学习兴趣 在传统的小学英语教学中，主要使用讲授法，老师在讲台上讲得天花乱坠 ，可能也吸引不了学生的注意力。将现代信息技术应用到小学英语的课堂中，就会是另一番气象。小学英语老师可以充分利用小学生猎奇的心理，在课堂导入时用多媒体为学生放几张图片或是设置几个有趣的小问题或是...