下载后可任意编辑少数民族学生思想政治教育对策 摘要： 高职院校肩负着为社会培育高素养人才的重任，而在各国家地区经济文化沟通日益频繁的当下，如何进一步促进少数民族地区的进展，这不仅成了提升少数民族生产生活水平最有效的方法，而且事关各民族的团结和社会稳定。但需要注意的是，与汉族相比，少数民族在风俗习惯、伦理观念等方面有其独特性和差异性，所以民族区域自治成了我国的基本政治制度，也是构建我国特色社会主义道路的重要内容。这无疑给高职院校少数民族学生思想政治教育工作指明了方向，并且从该项工作的开展情况来看，生搬硬抄传统的教育模式是不可取的，是不得人心的。为此，高职院校只有从少数民族学生的实际情况出发，秉持以学生为本的教育理念，以开展富有时效性和针对性的思想政治教育工作，才能有效促进各民族间的经济文化沟通，才能为社会培育出更多高素养的人才。 关键词： 高职院校；少数民族学生；思想政治教育 一、引言 随着高等教育的进一步扩招，诸多高职院校为响应国家的号召，纷纷制定了少数民族预科、民族班的招生计划，这一方面让少数民族学生有机会获得更高水平的知识文化教育，另一方面也体现出了少数民族优惠政策在高职院校中的践行和落实。而针对少数民族学生数量日益增多的现状，高职院校就需要进一步加强对少数民族学生的思想政治教育工作，让更多的学生可以借此机会了解到国家的民族政策，以积极培育学生的民族团结精神，并通过做好少数民族学生人才培育工作的途径来促进少数民族地区的可持续进展。 二、高职院校少数民族学生思想政治教育工作的现状分析 根据笔者的教学管理经验来看，部分高职院校在开展少数民族学生思想政治教育工作的过程中，还存在效率低下的问题，究其原因，还在于高职院校没有充分认识到少数民族学生身上的独特性和差异性，只是一味对传统思想政治1下载后可任意编辑教育工作的生搬硬抄，所以教育成果自然差强人意。为此，笔者现就对少数民族学生的特点做出详细的阐述。（一）在思想行为方面。部分少数民族学生长期生活在信息较为封闭的地区，受外界思想文化的干扰较少，这也是少数民族学生天性纯朴、性格直爽、为人热情的根本原因，所以少数民族学生往往可以在校园文体活动方面表现出先天的优势。而同样的，因为生活在更偏向于原始自然的环境里，这也使得少数民族学生存在思维方式较简单、眼界不开阔、自我约束能力较差的问题。当少数民族学生步入校园环境后，就有可能因为...
