下载后可任意编辑幼儿园如何开展家园科学育儿教育幼儿园如何开展家园科学育儿教育 在幼儿园如何开展家园科学育儿教育，正确有效的培育幼儿全面进展，是我们老师和家长一直关注的问题。 一、健康成长，增强体质 幼儿年龄小，抵抗能力差。老师应该重视幼儿户外活动，精心设计有趣的主题活动，让幼儿在活动中能充分接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。 二、育儿之本，德育为重 现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差，我班的一些女孩子尤其娇气。针对这一情况，我们开展了一系列的主题工作。首先与家长个别联系，掌握第一手的资料，在调查摸底的基础上制定思想品德教育计划。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出希望，取得家长的配合，提高教育效果。在我们一次次的解释下，许多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。例如：我班的 xxxx 小朋友，从小就比较娇气，父母事无巨细，都帮他做好，养成了他的依赖性特别强，连早晨来园一定要家长送到教室里，帮她把围巾手套都放好才行。针对这一情况，我们及时进行家访，想家长了解幼儿在家的生活情况，家庭教育，并适当教给了家长一些育儿知识。在近一学期的努力下，该幼儿的自理能力有了很大的进步，家长也终于对我们的建议给予了较高的评价。 我们还抓住节日活动，带领幼儿共同参加环境的创设，带领他们参加庆祝活动，分享事物，互赠礼品，让幼儿感受到集体的温暖，与同伴分享的欢乐。一学期来，我们抓住每一次的机会，对幼儿进行品德教育，使孩子们改掉了许多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满意。如开展了“我爱妈妈”“送给妈妈的礼物”等活动教育幼儿从小爱妈妈。通过开展“我是妈妈小帮手”“自己的事情自己做”等系列活动，教育宝宝从小爱劳动，不要总依赖别人。 1下载后可任意编辑 三、注重个性，因人施教 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要老师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康进展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素养的进展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿实行不同的教育方...
