下载后可任意编辑幼儿园管理略谈幼儿园管理略谈 摘 要：幼儿园虽小，可作为一个独立的单位，其管理工作的内容多、面广，既有业务、人事，也有各部门的组织协调等工作，即所谓“麻雀虽小，五脏俱全。”，管理起来真是千头万绪。作为幼儿园园长，在管理过程中，通过一系列管理工作的职能有效地达到管人、管财、管物、管事等幼儿园管理工作的目标。因此，幼儿园园长要根据幼儿园的实际情况来制定目标，通过计划、组织协调，检查和指导等一系列管理活动，使全体成员共同努力，达到幼儿园预定的管理目标。把幼儿园办成具有特色或预定要求的幼儿园。 关键词：幼儿教育；幼儿园管理 作为一名园长，在幼儿园这个琐碎事务多、突发事件相对较多的工作环境中，任何时候都不能有丝毫懈怠，应做到勤观察、勤思考、勤实践、勤积累。 一、确立办园目标，制定完善计划 计划是在实际行动之前预先对应当追求的目标和应实行的行动方案做出选择和具体安排，是管理的首要职能。然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标，并在获得适当资源配制的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗。有什么样的目标什么样的计划，办出特色幼儿园，就是我们的目标。并紧紧围绕“办出特色幼儿园”这一更高目标，结合本园的实际情况，全面、具体地分析本园在管理工作、保教质量、教职工队伍建设以及办园条件等方面，制定完善的幼儿园管理工作计划。首先提出：“一切为了孩子，让孩子们更加出色”的办园指导思想；依次制定出：《老师教育教学工作计划》《幼儿园各年龄班学期教育目标》《老师晋级及奖惩条例》《老师培训和进修计划》等多部管理工作计划。确立目标和制定工作计划是幼儿园教育管理工作的重要环节，是全园老师开展日常工作的依据和具体行动的规划，能有效促使老师将培育目标清楚、有目的的落实到幼儿身上；同时分解目标和提出相应措施的分解，起到很好的激励作用，减少老师开展工作中的不确定性，找到一种方向感。为实现总的办园管理目标奠定基础。 1下载后可任意编辑 二、培育选拔干部，组建团结协作的领导班子 俗话说：“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”。一个人的力量是有限的，要办好幼儿园，就应该创建一个团结协作的领导、骨干班子，充分发挥集体的智慧。团结协作的领导、骨干班子要知识结构合理，业务精良，思想过硬，为幼儿园的进展出谋划策，在工作中能够独挡一面，做到有话敢说，有事敢干，有责敢当，与园长共同制造和谐、团结、拼搏向上的园所氛围...
