第 1 页第一单元中国传统文化主流思想的演变【高考考点】一．春秋战国时期：孔子和老子的思想；百家争鸣；儒家思想的形成。二．汉代儒学：董仲舒的思想主张；汉武帝确立儒学独尊地位的措施。三．宋明理学：程朱理学；陆王心学。四．明清之际的进步思想：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想主张；明清时期儒家思想的发展。【考点解读】一、百家争鸣1. 社会背景：（认识：思想文化是政治、经济的反映。 ）①经济：铁器牛耕出现，生产力发展，井田制崩溃。②政治：周王室衰微、诸侯士大夫崛起。③阶级关系： “士”阶层的活跃和受重用。④思想文化：贵族垄断教育的局面被打破，出现了私人讲学。 （从“学在官府”到“学在民间”）2. 历史意义 ：中国历史上第一次思想解放运动， 奠定了中国思想文化发展的基础。二、诸子百家人物时期观点备注孔子至圣春秋末期①思想核心：“仁”。（仁就是爱人，“己所不欲，勿施与人”）②民本思想： 主张以德治民， 反对苛政和刑杀。③恢复周礼： 主张“克己复礼”。（具有保守性）④教育方面： 首创私学，主张“有教无类” ，打破了贵族垄断文化教育的局面。⑤著作方面：整理了六经。主张恢复周礼，实质是维护奴隶社会制度，体现了思想保守的方面；但追求统一安定、和谐有序的社会局面，有积极意义。孟子亚圣战国①主张实行“仁政”；②民本思想：“民贵君轻”；③伦理观：“性本善”。荀子战国①主张施政用“仁义” 、“王道”②民本思想：“君舟民水”③伦理观： “性本恶”。外儒内法老子春秋末期①世界观：世界万物的本原是“道”。②政治主张 : 无为而治，小国寡民。③哲学思想 : 世界万物是运动的，矛盾双方是相互依存和不断转化的。 （朴素辩证主义）第 2 页三、董仲舒的新儒学（汉代）1. 董仲舒的新儒学的内容（1）特点：糅合道家、法家和阴阳五行家的思想，形成新的儒学体系。（2）①适应加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”；②为了加强君权，提出“君权神授” 、“天人合一”和“天人感应”学说；③在道德标准方面，提出“三纲五常” 。有利于巩固君权，维护统治秩序。（3）代表作：《春秋繁露》2. 汉武帝的崇儒措施（1）思想上：接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议；（2）政治上： 汉武帝起用儒学家参与国家大政。儒家学说成为政府选拔人才的标准。（3）教育上：①将儒家经典定为教科书。规定五经和博士，教育为儒家垄断。②中央兴办太学， ...
