九江职业技术学院《汽车底盘构造与维修》课程标准- 1 - “汽车底盘构造与维修 ”课程标准招 生 对 象 ：高中毕业生及同等学力者教 学 时 数 ：114H 学 历 层 次 ：高职课 程 代 码 ：020302 修 业 年 限 ：全日制三年学分数 ：6.5 适 用 专 业 ：汽车检测与维修技术专业制订人 ：叶智彪一、课程概述1．课程定位《汽车底盘构造与维修》 是高等职业技术学校汽车检测与维修技术专业的核心学习领域之一， 该学习领域在学生的职业能力以及职业素质的培养方面占有有重要的地位，是专业技能培养的首要环节，是学习后续专业课程的重要基础。通过本课程的学习，使学生获得必要的汽车底盘部件故障检修的基本理论知识，培养学生汽车底盘各系统故障判断及维修的能力，同时注重培养学生良好的职业素质，为学生毕业后从事汽车维修工职业岗位工作打下坚实的基础，也为参加汽车维修工职业资格考试奠定基础。前导课程有《机械识图与绘图》 、《机械零件加工》、《液压与液力传动》等，后续课程有《汽车故障诊断技术》 、《顶岗实习》和《毕业设计》 。2．设计思路（1）内容设计《汽车底盘构造与维修》 课程的设置是以服务于汽车检测与维修技术专业的培养目标的，课程开展 “教学做一体化 ”的教学模式，要求实践教学和理论教学高度融合。课程具体规划了 5 个工作项目，安排了 114 个学时。围绕工作项目组织教学，每个工作项目为一个机构的检修，理论知识的学习融入具体机构检修中学习，理论知识以够用为度，避免理论知识学习与实训脱节之弊端，强化学生独立排除故障的能力。（2）教学设计按照高职院校人才培养的特点、专业培养目标和自身的资源情况来进行《汽车底盘构造与维修》课程设计，以突出专业课程职业能力的培养。以汽车检测与维修职业岗位需求为出发点，以职业能力培养为核心，借鉴国家职业资格标准，做到教学内容与职业资格标准相符，与企业深度合作，确定课程能力目标，对企业真实工作任务进九江职业技术学院《汽车底盘构造与维修》课程标准- 2 - 行归纳和细分，确定学习内容，构建学习任务，共同建设实训基地和实施教学。二、课程目标1．能够熟练掌握底盘各总成及零部件的作用、结构、工作原理；2．能够正确掌握各总成的拆装、检修步骤，方法和技术要求；3. 能够熟悉常用检测设备的使用和维护方法；4. 能够掌握汽车底盘系统常见故障的诊断与排除方法；5. 具备获取汽车底盘检修任务的有效资料与文献知...
