中学地理教学教法试题（一）一、填充题（20 分，每两个空格 1 分）1、中学地理教材教法一方面具有（）的内容，另一方面又具有（）的内容，它的学科属性是介于（）和（）这两大学科之间的一门边缘科学。2、初中地理教材以（）知识为主，学习的内容是三大部分，即（）、（）、（）o3、中学地理教材教法的研究对象是（）、包括中学地理教学的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）及地理教师素养，中学地理教育的发展等方面。4、地名具有空间性，反映在地图上往往有（）、（）、（）三种表现形式。5、中学地理教育的基本任务是向学生传授（），开发学生的（）,进行（）、三方面的基本任务。6、地理教育可归纳为三大类，它们是（）、（）、（）。7、智育的侧重点应从（）为主，转移到以（）为主上来，这是时代发展的需要。8、由于（）是地理知识的根本特性，能以运用（）培养学生的（）概念，就成为地理教学的突出特点。9、地理教材包括（）、（）、（）三个有机系统。10、地理略图的运用主要取决于（）和（）两大因素，略图设计的核心是（）。11、地理教学中有（）和（）两种最基本的教学方法系列。12、发现教学法是美国心理学家（）所倡导的一种以培养能力为主的教学方法。（）法是最重要的逻辑方法，是一切理解和思维的基石。二、名词解释（25 分）1、地理理性知识2、地理能力3、地理教学的认识方法4、地理教学的组织方法5、直感直观方法三、绘图题（6 分）用折线图形法画出非洲大陆轮廓图（A）和地形雨的形成示意图（B）四、简答题（20 分）1.简述中学地理教学规律2.简述中学地理教学特点3.简述中学地理教学四个基本原则4.简述中学地理义务大纲的主要变化五问答与设计（29 分）1.地理备课的“一通，二清，三备，四读”的具体内容是什么？2. 地理课的进行应注意那几方面?3. 用纲要图表法设计四季成因的图示?中学地理教学教法试题（二）一、填空题（20 分）1、地理教学法的研究对象是（），研究的任务是揭示（），具体一点说，就是要解决地理这个学科（）（）（）（）。2、初中地理课的地理（）的知识为主，学习（）（）（）三大部分内容。3、地理基本技能主要是培养（）能力（）能力和（）能力，其中以（）能力最为重要。4、地理之中授法主要包括（）（）（）。引导方法系列包括（），（），（），（），（）o5、地理逻辑方法主要有（）法（）法（）法。6、逻辑思维活动的一般规律是（）（）（）。7、地理课的三个主要特点是（）（）...
