下载后可任意编辑拾级而上——读《山东教育报》有感 认真想来，学生时代的自己心比天高，只想辩驳书中的一切；踏入岗位的自己求知若渴，对身边书的所有盲从无疑
直到现在，巧遇《山东教育报》并成为它忠实读者的我终于体会到培根的话中深意
读报时间虽不长，却在不断地权衡和思考中稳踏它的地基——拾级而上
报纸的结构并不复杂，报版也不花哨，但就是这简单却充实的内容却让我流连其中，深切感受那真对真的传承心与心的沟通
“校长视线”“新闻关注”“老师园地”三大版面以不同学校领导、老师或学生的故事及观点充实让人感受到学校教育中最真实的状态，最接地气的问题
农村教育向来被认为是中国教育中最薄弱的环节，问题多的同时又无法得到实际的解决
该报近期的版面将问题瞄向农村教育环境下的“说说普通话那些事儿”，多位农村老师现身说法，将自己在学校教学中遇到的说话问题（甚至是涉及到个人面子的例子）摆上台面，说明问题的同时摆明观点，与读者进行深层次的讨论
同为乡村老师，想到自己身边多数老师的方言味儿，听到课堂教学无数学生混杂方言的普通话，我仿佛在这里找到了思路契合的知己下载后可任意编辑如何正确处理普通话与方言的冲突问题，如何正确法律规范学生课堂上的普通话出不了嘴现象，真实的例子为我提供借鉴，真心的沟通让我不觉孤单
往后的很多时间里，这句话被抛在脑后，无数学习的机会被娱乐消遣取代
直到在“班主任”“三味文摘”中感受到心灵的震动，在“教育博览”“教育杂谈”里了解到自己的落伍，利用一切资源学习的警钟才猛然敲起
于是，结交此报、敲击心灵的那一刻，读报不再是以往那放松消遣、自娱自乐的简单方式，而是手过眼、眼经脑的学习方法
通过学报，在消遣中找方法，在对比中出动力，在思索中推创新
其实读报或者是读任何的资料都带有一定的娱乐消遣性，但关键在于你是否能有所收获
初上班主任职位，纷繁复杂的事务让人摸不到头绪，常常是顾此失彼
