下载后可任意编辑换个角度教孩子换个角度教孩子 中国人的教育观念往往只重视学校的教育,却忽视了家庭教育的重要性。看一个国家的教育水平,很重要的就是看家庭教育水平。因此,如何增强家庭教育的科学性,如何开展真正意义上的亲子教育,加强家长与孩子间的沟通,减少代沟隔阂,逐渐成为 21 世纪教育探讨的新思潮。 一、家庭教育的现状及危害 目前,家长打骂体罚孩子的现象并不鲜见,同样重要的事实是溺爱娇惯孩子也很普遍。而不少家庭则是两者兼有、交替出现:或先是溺爱娇惯,到后来,孩子毛病太多了着急了,又不得不进行体罚和打骂教育。体罚打骂是从良好的愿望出发的,他们坚信老祖宗的遗训:“棍棒之下出孝子”、“拳头打出聪慧儿”。但事实呢,其结果往往适得其反,因为假如不加分析地打,不看场合地骂,会打掉他的自尊心,骂没他的进取心,最聪慧的人也会被打蠢的,起码打掉了他的制造力。这不但使孩子心里失去对双亲的感激之情和尊敬,而且培育出来的将是新型的文盲、情盲,也将是教育的悲伤。 二、家庭教育管需有方 只有用科学的管理方法去管理孩子,才能养成良好的习惯。 1. 时间观念强的孩子,学习就会有规律,做事就会更仔细 严格规定孩子的吃饭、睡觉、做作业、玩耍的时间,要他们从小养成遵守作息制度的习惯。但孩子毕竟还是孩子,除规定时间外,还要不断地常常加以督促,出门时多问一声,何时回?发现孩子未能及时回家,要及时去找,并及时教育,若孩子违反时间制度,可对其进行训诫教育,要其在某时某地坐上一段时间,好好想一想自己的行为。这种训诫,既是一种严厉的处罚,同时又是一种良知教育,而这种良知上的教育本质上也是一种自我教育。这样一年一年地下去,这种自学遵守作息制度的习惯就会逐步成为一种自然的行动准则,从而使得孩子从小养成做时间的主人。 2. 任务管理 1下载后可任意编辑 任务安排与完成,不仅可养成孩子勤劳的习惯,还可养成孩子荣誉感与责任心。孩子年纪毕竟不大,不懂科学地安排自己的学习和生活,除引导其订计划外,还要对其下达一定的任务,而建立良好的汇报制度是进行任务管理的有效途径。作为父母,再忙也不要忘了孩子,多抽点时间跟孩子沟通听他汇报,比如学校有什么新奇事啦,学习了什么内容读了哪些书啦,有啥烦心事等等,孩子知道父母在关怀他们,就努力达到高标准,准备自己独特的汇报。这也会使孩子养成自我监督的习惯,从而达到自我教育和自我完善的目的。任务完成,达到了目...