下载后可任意编辑文从字顺教案文从字顺教案 《文从字顺》参考教案 【目标导航】 1
了解写作时做到文从字顺、有条不紊地表情达意的方法,探讨写景状物 的技巧
学会修改文章,增强语言表达的能力,努力地丰富词汇
培育自觉读书、修改作文、合作探究的好习惯,养成热爱祖国语言文字 的好品性,热爱母语,热爱祖国
【课时安排】 2 课时
【课时分配】 建议第一课时进行作文指导与写作,第二课时进行批改、评讲、修改
了解作文文题,熟悉作文要求,搜集相关素材,为习作做准备
选择你最喜爱的景或物,写一个片段
想好再下笔,注意语句的连贯、 顺畅
不少于 200 字
在第一题的基础上,自主立意,自拟题目,将写景或状物的片段扩展 为一篇借景抒情或托物言志的作文
不少于 500 字
古往今来,月亮一直是人们吟咏的对象,寄予了人们无尽的情思
月 亮曾引起你怎样的遐想
请以《月亮》为题,写一篇作文
不少于 500 字
【新课导入】 我们平常作文,不少同学在语言运用方面,或用词重复啰嗦,或语句不通 顺,或 语序不当,致使自己的思想感情不能准确表达
今日,我们一起来学习 如何做到文从字顺吧
【写作要求】 写作片段,要注意观察景或物的细节(形状、色彩等),抓住其总体特点 来写
建议借鉴《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》中描写景物的方法
1下载后可任意编辑 扩展写作时,可以借鉴课文的写法,想好从哪几个方面来写出景物的特点 , 要表达怎样的思想感情,力求做到景美情真
“今人不见古时月,今月曾经照古人
”下笔前查阅描写月亮的诗文,想 1 / 4 一想:月亮寄予了人们哪些情感
又是如何寄予的
我的启发是什么
选择一 个新颖的视角,写出你对月亮的独特感受
写完后多改两遍,力求达到文从字 顺,抒情自然
【技法点拨】 “文从字顺”是写作的基本要求,意思包含两个方面:一是用词恰当、妥 帖,作者心里想的是这样一个