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中学生情绪情感的主要特点

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中 学 生 情 绪 情 感 的 主 要 特 点 中 学 生 的 情 绪 情 感 比 起 小 学 生 具 有 以 下 特 点 : 1 . 情 绪 情 感 更 加 丰 富 。 随 着 学 习 、 生 活 范 围 的 扩 大 以 及 自 我 意 识 的 觉 醒 , 中 学 生 发 展 了 多 样 性 的 自 我 情 感 ( 如 自 尊 心 、 自 卑 感 等 ), 而 且 两性 的 情 感 与 社 会 性 情 感 也 日 益 丰 富 。 例 如 , 对 国 家 建 设 与 民 族 前 途 的 情 绪 体 验 、 对 个 人 前 途 与 社 会 变 革 关 系 的 情 绪 体 验 、 对 人 与 人 之 间 关 系 的 情 绪体 验 、 对 学 习 重 要 性 的 情 绪 体 验 、 对 升 学 与 就 业 的 情 绪 体 验 等 。 2 . 情 感 倾 向 趋 于 定 型 。 自 我 意 识 的 发 展 、 世 界 观 的 基 本 形 成 , 对 中 学 生 情 感 倾 向 的 定 型 起 着 重 要 作 用 。 情 感 倾 向 是 指 一 个 人 的 情 感 是 针 对 什么 性 质 的 事 物 发 生 的 。 例 如 , 有 的 同 学 的 情 感 经 常 对 具 有 社 会 意 义 的 事 情 发 生 , 有 的 同 学 则 是 对 生 活 琐 事 发 生 。 到 了 中 学 阶 段 , 学 生 的 情 感 倾 向 变得 较 为 固 定 。 3 . 情 绪 的 强 烈 性 。 中 学 生 的 情 绪 是 强 烈 的 。 因 此有 人 形 容此时期是 “暴风骤雨”时期, 他们的 情 绪 经 常 具 有 不可遏制性 。 他们常 常 因 为 一 点小 事 就 欣喜若狂、 手舞足蹈, 或者垂头丧气、 无精打 采 , 有 时彼 此之 间 只 因 为 一 句 话 不合 就 怒 不可遏、 拔 拳 相 向 。 在 正 确 的 世 界 观 与 理 智 的 支 配 下 ,他们能 够 怀 着 强 烈 情 感 做 出 惊 天 动 地 的 光 辉 业 绩 ; 但 如 果 他们被 人 利 用 , 或卷 入 盲 目 狂热 之 中 , 他们的 强 烈 情 绪 也 会 给 社 会 带 来 很 大 的 危 害 。 例 如 ,在 十 年 动 乱 期间 , 林 彪 、“四 人 帮 ”集 团 利 用 青 年...

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