五年级数学[下册]作业分层设计习题

专业资料 w ord 完美格式 （五年级第二学期） 健康路小学数学课题组 专业资料 w ord 完美格式 练习一 1、根据算式填空。 ★（1）12×3=36,12 是 36 的（ ）,36 是 12 的（ ）。 ★（2）54÷6=9，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。 ★★（3）：54 是（ ）的倍数。 ★★（4）既是 30 的因数又是 10 的倍数的数是（ ）. ★2、 写出下列各数的全部因数。 1 9 13 18 24 36 ★3、写出下列各数的倍数（按从小到大的顺序写 4 个） 5 8 11 24 ★ 4、判断题。 （1）因为 30÷5=6，所以 30 是倍数，5 是因数。 （ ） （2）4 的倍数有 100000 个。 （ ） （3）16 的因数有 2,4,6,8,16。 （ ） （4）一个数有倍数，但不一定有因数。 （ ） ★★ （5）一个数一定有两个以上的因数。 （ ） （6）一个数的因数都比它的倍数小。 （ ） 5、数学智慧园。 ★★★ 专业资料 w ord 完美格式 1、一个数既是 45 的因数，又是 3 和 5 的倍数，这个数是（ ）。 2、有一些苹果，如果三个三个的装，还剩一个；如果 7 个 7 个的装，恰好也剩一个，这些苹果有几个？（这些苹果不超过 30） 3、一个数既是 3 的倍数，又是 5 和 7 的倍数，你能想出几个这样的数？ 专业资料 w ord 完美格式 练习二 ★1、（ ）是２的倍数，（ ）叫做偶数，（ ）叫做奇数。 ★2、（ ）是５的倍数，（ ）的数既是２的倍数又是５的倍数。 ★★3、一个数（ ）是３的倍数，这个数就是３的倍数。 4、１００以内，同时满足既是２又是３和５的倍数，最小的是（ ）最大是（ ） ★5、.在 17、18、15、20 和 30 五个数中，能被 2 整除的数是（ ）；能被 3 整除的数是（ ）；能被 5 整除的数是（ ）；能同时被2、3 整除的数是（ ）；能同时被 3、5 整除的数是（ ）；能同时被 2、5 整除的数是（ ）；能同时被 2、3、5 整除的数是（ ）。 ★★6、一个能同时被 2、3、5 整除的三位数，百位上的数比十位上的数大 9，这个数是（ ）。 ★★7、用 8、2、5、0 组成的四位数重，最小的偶数是( )。最大的偶数是( )。是 5 的倍数的最大的数是（ ），既是 2 的倍数又是 5 的倍数的最小的数是（ ）。 ★★★8、四位数 8A81 是 9 的倍数，A=（）。 ★★★9、四位数 841B 同时是 2、3、4 的倍数，B=（）。 ★★★10、一个四位数 5...