下载后可任意编辑浅析新时期幼儿教育管理所存在的问题及建议浅析新时期幼儿教育管理所存在的问题及建议 摘 要：幼儿教育时期是孩子在成长过程中的最基础阶段，随着新时期我国教育核心理念的转变，孩子的学习竞争力也越来越大，这就导致幼儿的学习压力增强，对学习容易产生抵触心理。解决好幼儿教育管理问题，是新时期社会进展下的重要工作。因此，本文针对新时期幼儿教育管理中存在的问题进行了深化的分析，并提出了几点有效性建议。 关键词：新时期 幼儿教育 管理问题 建议对策 随着我国社会经济文化的迅速进展以及人们文化素养水平的不断提高，越来越多的家长更加重视孩子的教育问题，从小培育孩子的综合素养，全方位进行教育成为当今教育事业的基本准则。此外，幼儿教育阶段作为整个教育体系中的关键时期，受到了社会各界的众多关注。在新时期教育理念推广下，找到当前幼儿教育管理中存在的问题，并制定一系列的管理策略解决这些问题，不仅可以为幼儿的学习进展制造一个和谐的成长环境，并且对于幼儿教育事业的进展有着十分重要的作用。 一、当前我国幼儿教育的现状 随着我国教育体制的巨大变化以及幼儿教育事业的不断进展，我国当前的幼儿教育范围在不断扩大，幼儿园的建设数量也在不断增多，这不仅为孩子提供了更多的学习机会，并且也代表着我国教育事业的蓬勃进展。随着幼儿园建设数量的增加，很多地方性的幼儿园逐渐倾向于民办学校，除此之外，越来越多的私营企业单位和事业单位也占据了幼儿教育事业的一部分。随着很多地区兴起民办私立教育机构，从幼儿教育机构的普遍性质来看，民办幼儿园已然成为当今幼儿教育的主要存在形式。 二、当前我国在幼儿教育管理中存在的问题 1.师资水平不高 当前我国幼儿教育体制中的老师基本都是从幼儿师范学校毕业，随即便投入了工作岗位，但是由于受到学校环境限制，课程体系也不够完善，导致很多1下载后可任意编辑的幼儿老师自身知识水平不高，老师的文化差异明显，拉低了幼师团队的整体水平，这也就导致了幼儿教育工作的缺陷。此外，很多幼儿老师对于自己的职业没有积极向上的热情，在工作岗位上不够仔细，缺乏责任感和自豪感，没能对自己的工作做出及时的反思和总结，最终导致幼儿教育管理工作停滞不前。除此之外，随着各国文化的深化沟通，越来越多的老师追求国际化的教育模式，追捧西方教育形式，完全没有考虑我国的社会主义进展道路，忽略了我国的教育核心理念，对于幼儿教育管理工作造成...
