下载后可任意编辑浅析电子技术基础教学浅析电子技术基础教学 为进一步贯彻落实《国务院关于大力进展职业教育的决定》的精神，职业学校普遍将培育学生的创新精神和实践能力作为学校教育教学的核心
电子技术基础是一门实践性、应用性很强的专业基础课，其任务是对学生进行电子技术基础知识的教育，为学习专业课和实际工作提供必要的基础理论知识和基本技能
因此，它在整个维修电工专业的教学中都起着十分重要的作用
但在实际教学中，能学好此课程的学生并不多，往往达不到预期的教学目的
其原因有三：一是教材重理论、轻实践；二是传统的教学方法过于单一；三是现在的职技校学生厌学心理普遍，自主学习能力差
为了提高教学效率，培育出社会所需要的操作型、技能型、有用型人才，笔者从以下五个方面谈谈自己在电子技术基础课堂教学中的一些体会和想法
一、教材处理 维修电工中级工考证对电子技术基础的要求分为两部分：一是读电子线路图的理论要求为单管放大电路的分析、计算；反馈的概念、类型、原理；振荡电路的概念、类型、原理；功放电路的类型、原理；稳压电路原理；晶闸管、单结晶体管的结构与参数；单相可控整流电路
技能要求为能识别各种电子元器件的符号；能分析简单电路图的结构、分析工作原理；能绘制简单的波形图，等等
二是电子线路的安装调试与排故的理论要求为 RC 阻容放大电路、晶体管稳压电路、RC 桥式振荡电路等的结构与原理；单结晶体管触发电路的结构与原理；各种简单电子线路的调试方法；单相可控整流电路的原理、调试方法；故障现象的分析与排除故障的方法
技能要求为晶闸管、单结晶体管的识别与测试；各种简单电子线路的安装与调试；电子线路中简单故障的排除
根据维修电工中级工考证对电子技术基础的要求，本着理论知识够用，重在培育实际能力的原则，笔者对教材内容进行了大胆整合，对各种器件和集成电路内部构造及原理方面的内容进行删减，把重点放在如何使用元件上
