下载后可任意编辑浅谈学校青春期女生现状调查的讨论浅谈学校青春期女生现状调查的讨论 一、调查目的 青春期是儿童生长发育到成年的过渡时期， 是人的一生中身体急剧发育的时期。有心理学讨论者在讨论中界定青春期的异性交往， 主要是指从初中开始对异性感兴趣到与异性恋爱的男女同学交往。根据我国的有关调查，随着营养状况的改善，外界环境的影响，以及早期的教养方式等因素，儿童青春期有明显提前的趋势， 男女生生理成熟时间提前到 12—16 岁。根据我国小学生入学年龄推断，高年级小学生正处在儿童青春期开始时期。随着小学生生理成熟的提前，各种各样的青春期困扰也会相应提前，异性的交往问题就是其中之一。小学生由于自身心理素养发育不成熟， 还不能正确对待异性相处的问题，感情的困扰有时无法对其父母或者老师倾诉，又害怕别人知道，从而出现相应的心理问题。我们不能把儿童的异性交往窄化为只属于性道德和性教育的一部分， 而应该看到儿童与异性交往是儿童社会化交往的一部分， 它能够促进儿童身心进展。所以青春期和与异性交往不能局限于一个时期一个方面。从个体进展来看，与异性交往是从儿童与社会接触开始到老年必须经历的一个过程。从个体社会化来看，儿童和异性交往是人际交往的一部分， 它能促进个体心理健康的进展，包括儿童自我同一感的养成，个体的心理需求的满足等。儿童在青春期与异性交往成为人际交往的一个重要部分，处理不好，容易对今后个人生活产生重大影响。为了更好地了解高年级女生的青春期状况，也为学校以后能更好地开展青春期教育提供帮助，我们对我校五、六年级女生进行了小学生青春期现状问卷调查，调查结果对我们了解我校学生青春期现状，把握其心理动态，分析心理问题成因，寻找合理的教育对策提供了有益帮助。 二、对象和方法 （一）对象 我校五、六年级女生，基本情况见下表： （二）材料与方法 1下载后可任意编辑 调查问卷共 54 个小题，均为简单易行的单项选择题和推断题，由学生按问卷各题的要求，根据自己的情况逐一实情回答。 （三）统计 以年级为单位，按实际答题人数统计各题各项目人数，以实际答卷总数作基数计算百分比。 三、调查分析 （一）高年级女生月经情况 我校五年级女生人数：47 人，已来月经的有 9 名，占高年级女生人数的 19%。六年级女生人数：59 人，已来月经的有 27 名，占六年级女生总数的46%。五、六年级女生总数 106 人，已来月经的共 36 名，...
