下载后可任意编辑浅谈游戏在幼儿教育中的重要性浅谈游戏在幼儿教育中的重要性 【摘 要】游戏是一种制造，游戏的过程对于幼儿来说，是一个与想象力有关的制造过程。他们可以把任何东西想象成他们心中的东西，进行角色游戏。在整个过程中，幼儿所动用的丰富想象力和特别的想象逻辑，既展示了幼儿独特的制造力，同时也进展着幼儿的这一制造力。 【关键词】游戏；幼儿教育；重要性 游戏不仅能使人身心愉悦，而且对幼儿来说也是一种学习。首先，游戏本身带来的乐趣是幼儿的日常生活中不可或缺的；其次，游戏在幼儿的日常教育中也扮演着重要的角色，对于扩大幼儿的知识领域、陶冶情操、脑力开发等有着十分积极的促进作用。 一、游戏的基本特征 游戏是孩子的天性。游戏作为幼儿教育的基本活动之一，是幼儿发自内心喜爱的一种活动。游戏作为幼儿教育的一种方式方法，其自身具有以下基本特征。 （一）幼儿的游戏活动是基于其主动和自愿 幼儿参加游戏活动完全是主动、自愿的。这也意味着老师在开展日常活动时，不需要刻意地去安排他们做什么以及该怎么做，应该让幼儿自由选择、自由发挥，老师只用稍加引导。 （二）游戏通常会带来愉悦的情绪 游戏对于幼儿来说就是一种享受，当幼儿全身心投入到游戏中去的时候，他们是没有任何心理负担的，完全是处在毫无拘束的状态下，充分展现自我，享受着游戏带来的欢乐。 （三）游戏是现实生活在虚拟意境中的体现 幼儿游戏始终贯穿于幼儿教育的过程中，幼儿会把平常的所见所闻所感在游戏中塑造出来。 二、游戏在幼儿教育中的表现 1下载后可任意编辑 （一）在区域游戏中 区域游戏是一种以自主活动为形式，有计划有目的的活动方式，讲究培育孩子的独立学习能力和自由探究能力。有别于常规的说教，区域游戏通过给幼儿提供自由的环境，让幼儿独立思考然后去探究游戏中无穷的神秘。区域活动在进展学前儿童兴趣爱好，指明学习方向的道路上作用明显。幼儿在该种游戏环境下，完全可以听从自己内心的安排，顺其自然。 （二）在自主游戏中 自主游戏，顾名思义就是通过游戏的开展发挥孩子的主观能动性。角色扮演是其中比较典型的游戏案例，孩子们可以根据自己的喜好进行相关角色的选择，也可以最大限度地满足孩子的表现欲和学习欲。在当今社会，家庭中大多是独生子女，孩子也自然是家中的小霸王，都是以“自我为中心”的，在这样的家庭教育环境下，幼儿很难有机会学到协商与合作并了解其重要性。而自主游戏的引入恰...
