下载后可任意编辑浅谈职业学校对学生素养的培育浅谈职业学校对学生素养的培育 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，大力进展职业教育是我国工业化，现代化的迫切需要，是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径。职业教育的最重要目的就是培育出满足社会需要的高素养劳动者。学生的就业凝聚着家庭的关注，承担着学校的教育水平，直接影响到企业的进展以及社会的稳定。 当今世界，经济的飞速进展，造成企业的竞争异常激烈，而企业的核心竞争力就是一批具备有效“执行能力”和良好素养的员工。这些员工能独立完成工作目标，遵守劳动纪律，而且要求他们有良好的人际关系，沟通合作能力，继续学习的能力和适应职业变化的能力，还要具备良好的职业道德和积极健康的心理品质，这一切都以一个人的素养为基础。 可见职业学校对学生的素养培育是每位老师工作当中的重点。那么如何培育学生的素养呢？ 一、学生的素养培育要从习惯上入手 1978 年，75 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要认真观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培育的良好习惯。没错，就是这个良好的习惯成就了他们的事业。 培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培育一种良好的习惯。” 联系现实生活中的人和事，再认真分析一下，就会越发感到那些科学家的1下载后可任意编辑话、培根的话确实包含着深刻的道理，尤其是在工作学习问题上，几乎对于每一个人都适用。假如你渴望获得较好的学习成绩，假如你渴望有效地利用时间，假如你渴望在工作上有所建树，那么，就应该尽早养成良好的学习习惯。 职业学校所从事的是把人力转化为智力、把智力转化为生产力的劳动，肩负着把职校生培育成能适应社会主义市场经济需要的新型劳动者的使命，要让学生适应时代的进展，满足社会需求。对于学校来说建立完整的制度，构建良好的校园环境，是约束学生习惯的前提。...
